La dicipilna en el sistema educativo

DISCIPLINA (capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien)
Hay varias formas de disciplina pero por lo general la disciplina es un comportamiento humano, el cual es un comportamiento como una cierta libertad que se rige a ciertas leyes o reglas en cierta forma."
"En una institución educativa la disciplina puede ser expresada como un comportamiento en el cual el alumnose rige a las leyes del respeto hacia el profesor y con y para los compañeros del aula."

Caracteristicas de la disciplina
La disciplina es importante tanto para niños, adolescentes y jovenes, ya que podemos considerarla como base de la educación, sin embargo nos preguntamos como hacerlo, quien es el mayor responsable en enseñarla y ponerla en práctica, muchas veces los padres opinan que losmaestros son los que deben imponer las bases de la disciplina y llevarlas a cabo en el aula, por el contrario los maestros afirman que esta debe ser dada en casa, y muchas veces esto ocasiona que se esperen del niño conductas que no le han sido enseñadas ni en casa ni en la escuela.

MOTIVACION EN LA DISCIPLINA
A través de los años como educadora he aprendido mucho sobre la conducta y disciplinade los niños. Un factor que entiendo que es determinante es la motivación. Los niños, y también los adultos, responden a los estímulos positivos. Cuando un niño es motivado, desarrolla mayor interés en la clase. Eso va a resultar positivo, ya que desarrolla empatía y pertinencia de grupo y su disciplina puede mejorar. Educar y disciplinar a un niño es una tarea difícil, pero llena de grandessatisfacciones.
¿ De qué depende ?
Son muchos los factores que influyen en la disciplina escolar. Entre estos están los factores individuales de cada niño : sentimientos, personalidad, intereses y otros. También existen factores externos como el ambiente familiar, el ambiente del salón y el maestro. Todos estos factores van a interactuar entre sí y pueden afectar la disciplina positiva onegativamente. La disciplina va a ser un factor importante en la educación y es nuestra responsabilidad trabajar con ella en forma eficaz.
¿ Porqué se comportan como lo hacen ?
Existen diferentes factores que afectan el comportamiento de los niños. Algunos tienen que ver con las características individuales de cada niño, su personalidad. Otro factor es el ambiente, tanto del hogar como de la escuela. Encada niño puede afectar de forma diferente. Tampoco podemos pasar por alto el factor maestro y el salón.


1. Encuesta para alumnos Instrucciones: En estás preguntas debes marcar con una (X) en los cuadros, la alternativa que tu consideres satisfactoria. I. ¿Con que animo te encuentras hoy? 2. ¿Que asignatura que te gusta más? a) lenguaje b) matemáticas c) historia d) educación física e) arte ymanualidades 3. ¿Que asignatura que te gusta menos? a) lenguaje b) matemáticas c) historia d) educación física e) arte y manualidades 4. ¿Qué actividad extra realizas en el colegio? a) deporte b) taller de artes c) literatura d) banda instrumental e) folklore Muy feliz Mas o menos Triste
2. II. Responda según lo que consideres Preguntas de convivencia escolar Sí No Mas o menos 5. Conoce elreglamento escolar. 6. Se aplican las normas del reglamento escolar. 7. Los profesores conversan y ayudan a los alumnos desordenados. 8. hay espacios para reflexionar en las situaciones de conflicto. 9. se realizan actividades recreativas fuera de la sala de clases. 10. alguna vez algún compañero (a) te ha golpeado 11. Te has sentido agredido por algún docente 12. alguna vez has insultado a algunapersona Preguntas relacionadas con el profesor jefe 13. Comprendes los contenidos que la profesora enseña. 14. Realizas tareas escolares en tu casa. 15. La profesora utiliza un tono de voz agradable. 16. durante el recreo juegas con tus compañeros o realiza las tareas que están pendientes. Preguntas relacionadas al hogar Escriba su respuesta 17. Quien viven contigo. 18. Cuando regresas a tu casa,...