La Discriminación Verbal de los Extranjeros

Título:
La Discriminación Verbal de los Extranjeros.

Introducción:
La comunicación humana, pero específicamente la expresión verbal que utilizamos para comunicarmos, es un fenómeno intrínsecamente social y humano. La evolución de la comunicación del ser humano, llegó a un nivel de complejidad que todavía no se puede ser manifestada por los animales, que en este momento utilizan formas decomunicación no verbales como la manera que les es disponible para llegar a un entendimiento entre ellos. Por otro lado, la comunicación entre personas de los más diversos orígenes - con sus idiomas y manifestaciones lingüísticas específicas-, busca de varias maneras crear mecanismos de comprensión y entendimiento, que les posibilite una forma de coexistencia estable entre multiculturas, uno de losejemplos más comunes en los días actuales sería la propia enseñanza de un segundo idioma o idiomas que se presentan necesarios para el área laboral y educacional.
Hoy vivimos en un mundo moldeado por el proceso de globalización, lo cual muestra la importancia del uso de la comunicación entre nativos de distintos países, como también contactos diarios con palabras y expresiones extranjeras quese volvieron comunes para nosotros - y que hasta algunas veces pueden volverse parte de nuestro propio idioma -.
En el presente ensayo se buscará dar a conocer la importancia de la comunicación verbal, siendo transmitida a partir del idioma español, para los extranjeros que interactúan frecuentemente con los no nativos de su idioma, y las fallas de comprensión que pueden existir en simplesconversaciones mundanas. Si la comunicación es incuestionable y primordial para el entendimiento humano, ¿cómo debe ser esa esencialidad para un extranjero que se ve obligado a comprender y responder a todos los mensajes, al mismo tiempo que tiene que adaptarse con las formas lingüísticas de expresión más variadas, contextos por las que estas son dichas y modismos utilizados en tal país?

Desarrollo:Al momento de iniciar una plática, los interlocutores establecen un tópico específico para su diálogo, o uno de ellos se torna el principal oyente y acepta el tópico en cuestión como siendo el punto de partida. Es muy importante que este tópico sea claro para aquel que no está familiarizado con el idioma, principalmente porque al momento de escuchar y utilizar las palabras necesarias que componenla idea que se quiere transmitir, aquel que todavía no posee conocimiento de esas palabras, sin duda está más propicio a discriminar el mensaje, quedarse sin entendimiento y no tener una razón que lo lleve a poner atención a lo que el hablante quiere pasar. Siendo así, la discriminación de los fonemas pasa a ser, para aquel que no sabe de que se trata el mensaje, algo muy común y que de manerasignificativa cambiará todo el rumbo de la plática, ya que para el oyente extranjero puede no estar claro el significado de estas letras juntas y los mensajes que estas crean.
Siendo un extranjero o hispanohablante, la capacidad de memorización varía de individuo a individuo y no de su origen. Lo que sí es cierto, es que los hispanohablantes que tienen y tuvieron contacto con los más diversostipos de vivencias que su idioma les puede ofrecer, tienen un léxico mucho más extenso de lo que tiene un extranjero con solamente meses de experiencia y uso del idioma. Por eso el desarrollo de las habilidades verbales de un extranjero, como también el proceso de memorización y adquisición de todos los niveles del lenguaje ( receptivo, expresivo y articulado ), siguen el mismo camino de aprendizajeque de un hispanohablante, pero que con pasos mucho más lentos, estos procesos varían de extranjero a extranjero de acuerdo con los contactos y vivencias que estos tienen o tuvieron del idioma. Lo que causa una necesidad mucho mayor por parte de los que todavía aprendieron poco del idioma, de poner una gran atención a una plática tomada en español, aunque mismo así existe una gran posibilidad de...