La dislexia

Dislexia

Trastorno que se manifiesta por dificultades en el aprendizaje de la lectura, a pesar de existir instrucción convencional, inteligencia adecuada y oportunidades socioculturales apropiadas. Referente a esto:
a) La dificultad es específica, ya que la inteligencia general es normal.
b) Representa un defecto cognitivo, no un trastorno de comportamiento.
c) Su origen puede serconstitucional, es decir, puede aparecer en grupos familiares o existir factores genéticos.
Tipología de Dislexia

Ruta léxica (rápida): supone un reconocimiento inmediato de la palabra escrita, cuando se habla de inmediato se refiere a que por ejemplo al ver la palabra mesa o silla el cerebro la reconoce in necesidad de reconstruir fonológicamente, requiere que el lector haya sido capaz de observary memorizar la secuencia de grafemas que distingue a una palabra del resto, la ruta léxica presupone la existencia de un léxico interno o una estructura mental que los lectores poseen y que el lector guarda la información que posee de la palabra . En esta ruta se produce el emparejamiento de la palabra escrita con la representación ortográfica almacenada en el léxico interno.

Rutafonológica: segmenta la palabra en pequeñas unidades denominadas grafemas las cuales se les otorga un valor fonológico, esto se lleva acabo aplicando reglas de conversión grafema-fonema, una vez que la palara es segmentada en grafema y convertida en fonema, se debe ensamblar una representación unitaria y completa, a partir de la representación unitaria y completa esto se realiza mediante la codificaciónfonológica donde el lector accede al significado de la palabra.

Dislexia periférica

Son trastornos debido a una inadecuada representación en el cerebro de los sindicados y unidades del lenguaje. Lo cual impide su identificación, son desordenes en los que el sistema de análisis visual está dañado bloqueando la posibilidad de identificar signos lingüísticos. Dentro de esta podemosencontrar:

Dislexia por negligencia: es consecuencia de una lesión cerebral específicamente en el hemisferio derecho, que hace que los lectores no tomen en cuenta parte del campo visual, preservan las letras finales de las palabras pero cometen errores en las primeras letras, los errores que pueden cometer: remplazar letras (más frecuente), borrar o suprimir letras.

Dislexia de atención: escausada por un déficit en el sistema visual asociado a una lesión en el zona parietooccipital del hemisferio izquierdo, tienen problema para con la lectura de frases aun que estas sean cortas, ante una tarea se producen migraciones de letras en una palabra a otra, por ejemplo ante la frase esa malta lo leen como mesa alta.

Dislexia letra a letra: es causada porque puede estar dañado el lóbulooccipital y el léxico visual, la lectura residual la realizan mediante al sistema de escritura que suele estar intacto, identifican bien letras pero no palabras completas, leen palabras nombrando letras (deletreo), poseen una comprensión oral y escrita buena, pueden tener dificultades con los números y figuras.

Dislexia visual: consiste en leer cambiando palabras por otra o una letra por otra,se produce en palabras que tienen un parecido visual por ejemplo: leer cama x cana. Es una de las dislexias más frecuentes.

Dislexias centrales

Trastornos que ocurren durante el reconocimiento de palabras como consecuencia de alteraciones en la ruta disléxica y fonológica que conectan los signos gráficos con el significado.
Hay dos grupos: adquiridas y evolutivas. Ambas tienen dañocerebral, claro que no de forma acusada. Tampoco son homogéneos.

Dislexia fonológica: Incapacidad Trastorno causado por la alteración de la ruta fonológica, lo que obliga a leer por la ruta léxica. Se leen muy mal las palabras. Ej: Si deben leer “acto” ellos leen acción, depende totalmente de la ruta visual. Se le dificultan las palabras infrecuentes, Producción de errores visuales, Producción de...