La Dislexia

LA DISLEXIA
En mi en ensayo daré a conocer que es la dislexia y algunos componentes importantes de estas primero que nada diremos que el termino dislexia se conoce en el mundo en 1877 por un medico que tenía un paciente que había perdido su capacidad para leer y este le domino ceguera en ese tiempo causo gran impacto esa situación ya que nunca había sucedido algo así y si estaba no había sidoconocido por todos y causo un poco de preocupación en las personas preocupándose un poco mas de este tema que para ellos era muy normal.
La dislexia es principalmente un trastorno de la lectura y escritura siendo uno de los trastornos más conocidos y más frecuentes en nuestra vida diaria aunque muchos niños que lo sufren no son tratados a tiempo ya que los padres o profesores no se dan cuenta atiempo y es mucho peor porque cuando ya están en 5 básico hacia adelante o en la educación media es mucho más difícil tratarla ya que el niño lo tiene como una costumbre y es algo normal para ellos. La dislexia se puede definir básicamente como una dificultad significativa y persistente en el área del lenguaje y por lo mismo afecta al mismo tiempo a la escritura aparece de forma repentina a una edadmuy temprana ósea cuando el niño se inicia en la lecto-escritura además es independiente de algún déficit intelectual o emocional. La dislexia no es una falta de interés, falta de motivación de los alumnos o una falta discapacidad sensorial (algunas discapacidad en los sentidos) por lo mismo hay que descartar defectos en la visión y audición. Este trastorno es una dificultad para los niños que laposeen ya que les cuenta aplicar lo aprendido además los padres deben tener claro que solo se trata de una disfunción de aquellas áreas cerebrales implicadas en el proceso fonológico. Uno de los signos de alerta son los trastornos en los procesos de maduración como en la atención, la percepción y la psicomotricidad con esto los niños tienen problemas para tomar el lápiz correctamente, cortar algocon las tijeras, el trazo con el lápiz es muy inseguro, les cuesta hacer nudos y no distinguen cual es la derecha o la izquierda, delante o detrás, arriba o abajo. Confunden el tiempo en general (mañana, tarde, noche, semana, mes, año, ayer, hoy, mañana, etc.) Estos niños necesitan una reeducación esto quiere decir que necesitan un reeducación psicológica, logopedica (el niño aprende hablar con laayudad de sus familiares) como pedagógica. En la parte teórica de este ensayo destacaremos lo dicho por distintos autores que opinan acerca de la dislexia lo que es y como se trata. Estos autores han investigado por años la dislexia sacando en conclusiones muy acertadas aunque otras muy cuestionadas por los distintos agentes de opiniones. Estos autores tratan de dar una respuesta significativaacerca de esta como nos afecta, en qué lugar del cerebro afecta y como poder mejorar esta condición para tener una vida de aprendizaje muchas más completa y estar a la par de las distintas personas que aprenden normalmente. La dislexia ha sido cuestionada porque algunos dicen que es netamente un problema del cerebro, o de mala enseñanza o simplemente por mala costumbre ya sea del entorno de donde elniño vive ya sea porque vive en una población donde no hay una buena forma de hablar y sus padres, amigos, familiares y hasta lo profesores tienen un mal lenguaje esto afecta a cabalidad al niño. Algunas teorías las teorías acerca de la dislexia se tratan básicamente de problemas mentales, falta de maduración, falta de integración a los grupos y que los disléxicos tienen una mayor rapidez deentender y comprender cosas ya que tiene una memoria visual mucho mejor que una persona normal. Muchas de estas teorías sirven por lo menos para tener una idea formal o más científica de que realmente es la dislexia porque cuesta comprender el porqué realmente de estos niños no puede aprender y expresarse normalmente. Alguna de estas teorías son sacada de libros que sirven mucho ya que son muy pocos...