La Disortografia

Disortografía


La disortografía, a veces también denominada como disgrafía disléxica, es el trastorno del lenguaje específico de la escritura que puede definirse, según García Vidal[cita requerida], como el conjunto de errores de la escritura que afectan a la palabra. Se trata de un trastorno que se manifiesta en la dificultad para escribir las palabras de manera ortográficamente adecuada. Ladisortografía se diferencia de la disgrafía en que los errores que la definen en ningún caso son de tipo grafomotor, aunque el sujeto pueda tener además una problemática grafomotora implicada.

La disortografía puede ser "natural" cuando afecta al desarrollo fonológico y a las reglas de conversión fonema - grafema o "arbitraria" cuando afecta a las reglas ortográficas.

Este problema puedeasemejarse a una dislexia, pero la asociación de éstas no es sistemática. La dislexia es fruto del desarrollo de problemas adquiridos (como, por ejemplo, una lesión del sistema nervioso).


[editar]Dificultades

Las principales dificultades en el aprendizaje de la escritura con respecto a la disortografía son:

▪ Déficit en el conocimiento y uso de las reglas ortográficas.
▪ Déficitlector.
▪ Déficit en el lenguaje hablado.
▪ Déficit en mantener representada una palabra en la memoria de trabajo mientras se busca en la memoria a largo plazo.
▪ Déficit para conocer y realizar correctamente la conversión fonema - grafema.
▪ Déficit en articular correctamente los sonidos del habla.

[editar]Causas

Las causas de la disortografía pueden ser:

▪ Déficit intelectual.
▪Deficiencias en la percepción espacio-temporal del sujeto.
▪ Deficiencias en la percepción visual o en la percepción auditiva.
▪ Mala articulación de los fonemas, que se traduce en la escritura.
▪ Bajo nivel de motivación: el sujeto no considera importante en su vida aprender las normas de ortografía.
▪ Causas de tipo pedagógico: el método enseñado para aprender a escribir no fue eladecuado.

[editar]Véase también

▪ Dislexia

Disortografía: concepto y causas

Posted by Marc Giner
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La disortógrafia se refiere a la dificultad significativa en la trascripción del código escrito de forma inexacta, es decir, a la presencia de grandes dificultades en la asociación entre el código escrito, las normas ortográficas y la escritura de las palabras. De esta forma lasdificultades residen en la asociación entre sonido y grafía o bien en la integración de la normativa ortográfica, o en ambos aspectos.
La disortografia a pesar de que a menudo va ligada a la dislexia o a la disgrafía se debe de entender como una entidad a parte, ya que puede presentarse de forma aislada o bien comorbida a estas alteraciones, resultando especialmente frecuente su asociación a la disgrafía.En primer lugar resulta relevante tener presentes cuales son los principales requisitos a tener en cuenta en relación a la adquisición de la ortografía:
• Adecuado desarrollo del procesamiento visual de la información, resultando en este caso especialmente relevante el desarrollo de la memoria visual, como fuente de recuerdo de la escritura de palabras, ya sea a partir de la copia o bien apartir de la lectura.
• Adecuado desarrollo del procesamiento auditivo de la información, en este caso resultan clave tanto la discriminación auditiva como la memoria auditiva. La discriminación auditiva nos permitirá establecer con claridad el sonido y por tanto asociarlo a su correspondiente grafía, en este caso son frecuentes por ejemplo las substituciones de r por l. La memoria auditivanos permite recordar la información verbal y por tanto resultará clave para poderla transcribir, especialmente cuando se trate de palabras largas o desconocidas, al mismo tiempo que es la habilidad que mientras almacenamos esa información la podemos analizar.

• Otro punto a tener en cuenta dentro del procesamiento visual de la información reside en la orientación espacial y la madurez...