La Diversidad Cultural Y Modelos De Identidad

LA DIVERSIDAD CULTURAL Y LOS MODELOS DE IDENTIDAD DE
LOS JÓVENES. EFECTOS SOBRE LA INSERCIÓN SOCIAL DE
LOS ADOLESCENTES
:
César Sánchez Zanabria
Pablo Valdés Romero
INTRODUCCIÓN
En esta ponencia se abordará el tema de la diversidad cultural, entendiendo
Esta como las diferentes tendencias o modelos de identidad que surgen entre los
Adolescentes y que conforman los grupos sociales o“tribus urbanas” en las que
estos se desenvuelven. Para ello resulta adecuado entender algunos rasgos
Característicos de esta etapa del desarrollo humano.
La adolescencia es una época de oportunidades y riesgos. Los jóvenes
Están en el umbral del amor, del trabajo y de la participación adulta, aunque
también es una época en que algunas personas, desarrollan comportamientos que
agotan susalternativas y limitan sus posibilidades. En la actualidad, la
investigación se enfoca cada vez más hacia cómo ayudar a los jóvenes cuyos
ambientes no son óptimos, para evitar peligros que pueden alejarlos de la
realización de su potencial.
El adolescente no sólo debe enfrentarse al mundo de los adultos, sin estar
todavía debidamente maduro y preparado, si no que además debe superar su
etapa infantil,en la cual ha vivido cómoda y placidamente, con las necesidades
básicas aseguradas y con los papeles a desarrollar por cada personaje, dentro de
su pequeño mundo familiar y escolar, perfectamente definidos.
Igualmente debe considerarse extraño, y hasta preocupante, que un
adolescente no muestre signos de rechazo o crítica hacia los adultos. Es deseable
que las actitudes críticas surjandurante este período, porque más allá de su
contenido concreto evidencian un fructífero proceso interior de maduración
afectiva e intelectual.
En estos momentos el grupo mixto, formado por chicos y chicas de la
misma edad, cobra una importancia decisiva para cada uno de sus miembros.
Preocupados por definir su identidad, por hallar fórmulas adecuadas para
responder a las nuevas exigencias que lesllegan del medio social y escolar y por
transformar las relaciones con su propia familia, el grupo se convierte para todos
ellos en un importante marco de referencia, que remplaza al familiar.
La necesidad de pertenecer a un grupo particular, al que uno se sienta
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unido entre otras cosas por la comunidad de lenguaje, de territorio, de costumbres
o de recuerdos comunes, es, para todo serhumano, una necesidad básica.
Por ello podemos decir que la Identidad es la posibilidad que tiene todo
joven de reconocerse a sí mismo a través de otro, es cuando la persona busca un
sentido coherente del Yo.
La búsqueda de identidad es la principal tarea durante los años
adolescentes, afirma Erikson. Según él los jóvenes forman su identidad no sólo
tomando como modelo a otras personas, sinotambién modificando y sintetizando
identificaciones anteriores.
Para lograr esto los adolescentes deben determinar y organizar sus
capacidades, necesidades, intereses, gustos, tendencias y deseos para
expresarlos luego en un contexto social.
Entre las personas jóvenes existe una enorme lista de identidades que
tienen que ver con elementos tan variados como: clase social, sexo, color de piel,religión, orientaciones sexuales, gustos musicales, de vestir, edad, etc. Éstas
pueden ser transitorias (por un período de tiempo corto), ocasionales (adoptadas
ante situaciones vividas por primera vez) o parciales (respondiendo a
comportamientos que aparecen en situaciones diferentes) y se encuentran en
constante movimiento, ya que muchas de ellas son abandonadas cuando los
jóvenes optanpor formas de vida distintas a las que les otorgaba esa identidad.
Debido a esto surgen los llamados grupos minoritarios o “tribus urbanas”,
que son grupos de personas con intereses, preferencias, filosofías, gustos y
formas de vestir similares. Entre los que podemos identificar actualmente en la
sociedad jalisciense están:
- Los CHOLOS: caracterizados por un alto sentimiento de identidad...