La Edad Media En Francia

ESSAI SUR LES MOYEN ÂGE FRANÇAIS
à mon avis:
L'moyen de âge  en France était une époque marquée par beaucoup de violence, les guerres et les conflits à la recherche du pouvoir, où ils ont été défaits plusieurs empereurs L'histoire de France Clovis Je me souviendrai toujours, roi des Francs depuis 481 à 511, fils de Childéric I et Basina de Thuringe, qui a réussi à unir lesdifférentes tribusfranc, expansif tourner aussi contre d'autres barbares. Il était un homme d'une importance capitale pour l'histoire de la République française parce que c'était qui le premier a unifié le territoire français et inaugura la dynastie des rois. Par conséquent, ilest considéré comme le fondateur de la France. Traitées avec l'expansion de leur pouvoir dans l'ensemble de la Gaule, par labataille, assassiner et d'alliances. Il a réussi à triompher les Wisigoths et les Bourguignons, étant tout le territoire tenu par les Francs.
Je pense que ce conflit que la France avait à cette époque était également due àl'insatisfaction de l'inégalité qui se passait ce qui rend l'Empereur franque conserve le pouvoir absolu.
La Renaissance et l'Humanisme en France tarde à venir pour de nombreusesraisons: La Guerre de Cent Ans. La Peste Noire. Le schisme de l'Occident, etc. Les universités de la Sorbonne et de Paris, étaient vrais bastions de sérieux obstacles contre la scolastique et l'humanisme. François Ier, en voyant l'hostilité de ces universités à l'avancement de l'humanisme, a créé l'Institut pour les vrais lecteursprofesseurs d'allemand  François Rabelais a critiqué l'éducation deson temps, en favorisant l'observationet le contact direct avec la nature comme le meilleur moyen d'apprentissage.Dans son célèbre ouvrage «Gargantua et Pantagruel" (un enseignement roman).Rabelais expose ses idées sur l'éducation. L'argument de l'ouvrage décrit deuxsystèmes d'éducation: ✓ Le premier système: une éducation livresque, rote, avec de nombreuses études théoriques, le travail acharné, oùl'élève est empêché, ilidiotiza. ✓ Le second système. reflète une pédagogie active. Dans cette deuxième phase Gargantua (fils du roi géant), se déplace avec son professeur, recevoir son enseignement à chaque instant (l'enseignement occasionnel). Il a enseigné à travers des jeux, même dans les heures à manger, il enseigne la botanique avec des plantes et des fleurs de l'astronomie de terrain avecles étoiles, c'est à diresous la forme toujours intuitive.  Michel de Montaigne. L'idéal d'éducation pour Montaigne est l'homme du monde:Un homme tout entier, corps et âme, qui sait l'art difficile de la vie.8. Comme son prédécesseur, Montaigne critique dans son livre "Essais" l'éducation de son temps: le verbiage, le mécanisme et de l'humanisme, ouvrant la voie à une pédagogie réaliste etnaturaliste.
Un autre jalon dans l'histoire française a été la conversion de Clovis au catholicisme romain (germanique d'abord, et donc païenne), après s'être marié en 493 à Clotilde, un Bourguignon catholique princesse. Sa conversion a fait tous les Francs ont adopté le christianisme. L'adhésion au catholicisme a grandement facilité l'intégration des Francs avec les Gaulois, les Romains. Elle aégalement permis une alliance ininterrompue tout au long de l'histoire de la France entre la monarchie et le clergé.Clovis a mené à la première dynastie de rois chrétiens français, mérovingienne dynastie, qui régna entre les siècles VI et VIII. Il a également été responsable de la désignation de Paris comme la capitale du royaume en 508, par son emplacement stratégique. Cependant, malgré le rôlecrucial de ce premier roi de France et son histoire, aussi lui qui avait fait l'unité territoriale était celui qui, paradoxalement, conduit à la caractéristique la fragmentation de la féodalité: avant sa mort divise la région en différents royaumes pour ses quatre enfants. L'histoire française à l'époque mérovingienne a été caractérisé par la désintégration territoriale accrue, tandis que les...