la educación básica en méxico
Páginas: 2 (447 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2013
La educación básica en México
La educación básica es el ciclo formativo en el que se desarrollan las competencias fundamentales para la vida. En ella se debe aprender a aprender y aprender aconvivir
La mejora educativa está basada en
Pensamiento crítico, Evaluación continua, Involucramiento de las familias, Clima y Seguridad escolar Políticas no-discriminatorias, Currículo alineado,Educación Bilingüe, Desarrollo profesional continuo de docentes
El lenguaje y las matemáticas son herramientas esenciales para aprender a aprender e, incluso, para aprender a convivir. Permiten a laspersonas transmitir su pensamiento, ampliar su horizonte social y desarrollar soluciones a situaciones problemáticas en contextos diversos. Son el medio para acercarse al mundo, establecer relacionesafectivas, estructurar ideas y sus formas de pensar.
Abatir el rezago educativo prioridad 3
Desarrollar en cada plantel el valor de la retención de los estudiantes hasta lograr el aprendizaje yconcluir sus estudios “Al hablar el rezago, estamos hablando de dos condiciones que deben tratarse de distinta manera: el analfabetismo y el rezago educativo. La primera como la exclusión más intensa posibleen términos educativos. La segunda como el producto del sistema educativo, aunque sea no intencional e incluso, y el más "indeseable" de sus productos en términos sociales. ¿Por qué? Por que se tratade una población que inició el trayecto escolar y no lo concluyó
CONSEJO TECNICO ESCOLAR
El fortalecimiento de los Consejos Técnicos Escolares y de los Consejos Técnicos de Zona tiene sentido enla medida en que sirva para mejorar las prácticas de enseñanza de los profesores y, en consecuencia, los aprendizajes de los estudiantes
POR QUE RECTIVAR LOS CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES
La granconclusión es que los maestros aprenden principalmente en su práctica diaria, sea porque tienen la capacidad de ir ajustando su enseñanza a las exigencias de la clase, sea porque comparan su práctica...
La educación básica es el ciclo formativo en el que se desarrollan las competencias fundamentales para la vida. En ella se debe aprender a aprender y aprender aconvivir
La mejora educativa está basada en
Pensamiento crítico, Evaluación continua, Involucramiento de las familias, Clima y Seguridad escolar Políticas no-discriminatorias, Currículo alineado,Educación Bilingüe, Desarrollo profesional continuo de docentes
El lenguaje y las matemáticas son herramientas esenciales para aprender a aprender e, incluso, para aprender a convivir. Permiten a laspersonas transmitir su pensamiento, ampliar su horizonte social y desarrollar soluciones a situaciones problemáticas en contextos diversos. Son el medio para acercarse al mundo, establecer relacionesafectivas, estructurar ideas y sus formas de pensar.
Abatir el rezago educativo prioridad 3
Desarrollar en cada plantel el valor de la retención de los estudiantes hasta lograr el aprendizaje yconcluir sus estudios “Al hablar el rezago, estamos hablando de dos condiciones que deben tratarse de distinta manera: el analfabetismo y el rezago educativo. La primera como la exclusión más intensa posibleen términos educativos. La segunda como el producto del sistema educativo, aunque sea no intencional e incluso, y el más "indeseable" de sus productos en términos sociales. ¿Por qué? Por que se tratade una población que inició el trayecto escolar y no lo concluyó
CONSEJO TECNICO ESCOLAR
El fortalecimiento de los Consejos Técnicos Escolares y de los Consejos Técnicos de Zona tiene sentido enla medida en que sirva para mejorar las prácticas de enseñanza de los profesores y, en consecuencia, los aprendizajes de los estudiantes
POR QUE RECTIVAR LOS CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES
La granconclusión es que los maestros aprenden principalmente en su práctica diaria, sea porque tienen la capacidad de ir ajustando su enseñanza a las exigencias de la clase, sea porque comparan su práctica...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.