Retos de la educación básica en méxico

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 6 (1402 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 10 de diciembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
INTRODUCCIÓN

El Sistema Educativo Nacional a través de los tiempos ha ido evolucionando en todos sus niveles, las series de reformas que se van dando desde preescolar hasta universidad emanan siempre del análisis de las necesidades básicas de aprendizaje que se deben cubrir, así mismo se toman en cuenta y se comprende que vivimos en un mundo cambiante por lo que la educación habrá deobedecer a las necesidades socio contextuales, de tal forma que se busque ir más allá de cubrir meramente lo académico, retomando conocimientos teóricos y prácticos se aborden todos los aspectos a desarrollar en los alumnos para que mejoren su calidad de vida de forma personal y en consecuencia para el país.

En el Plan Nacional de Educación actual se incorpora un concepto de competenciaque sirve para obtener una mejor calidad de vida planteando que nuestros alumnos ya poseen dichas competencias para la vida y que el objetivo nacional es ampliarlas para favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento pero “Las necesidades básicas de aprendizaje intentan aparecer fundamentalmente como necesidades de las personas, no como requerimientos del sistema social” (Torres, R.1994: pp. 47-60).

Uno de los propósitos a lograr en los planes enfocados a la educación es acercar al alumno lo más pronto posible a la aplicación del conocimiento en la realidad a través de la integración de la teoría y la práctica, del reconocimiento de habilidades, actitudes, valores y destrezas en la formación del alumno y de cualquier aprendizaje sin depender del lugar en donde seadquiere.

Aún así el país cuenta con diferentes retos a cumplir, que no han podido ser logrados debido a diferentes situaciones presentadas; el presente trabajo habla algunos de ellos y la importancia que tendría el lograrlos.

RETOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

Los retos en los diferentes niveles educativos son muchos y muy variados, existen también bastantes proyectos paravencerlos; es importante determinar que las áreas de oportunidad que presenta el Sistema Educativo se mantienen en movimiento por lo que estos proyectos y su puesta en práctica arrojan un gran beneficio para toda la sociedad aún cuando por distintas situaciones muchos de los retos no se han podido enfrentar.

Un primer reto en este documento es mejorar la estructura de telesecundarias, en lasque se ha comprobado, mediante los resultados en distintas pruebas, que la actual organización del sub sistema no funciona correctamente, por ejemplo el hecho que un solo profesor imparta todas las asignaturas, que las escuelas funcionen con profesores multigrado o que los libros sean insuficientes, entre otras dinámicas propias de este sub sistema.

Otro reto es eliminar o al menos agregartareas a la recurrente vuelta a lo básico, a la lectura, escritura y cálculo, que desde luego que son muy importantes, pero en ocasiones se cree que solamente son esas las habilidades y competencias que hay que desarrollar, dejando la educación de nuestros alumnos muy limitada, en vez de crear estrategias para hacer los aprendizajes más significativos para el alumno, como señala Schmelkes, S.(1997: pp.5-13) “Tanto la indisciplina como las señales de aburrimiento son un claro síntoma de que la educación no está siendo relevante”. La educación basada en competencias va mucho más allá y requiere que los alumnos incorporen las habilidades básicas para resolver problemas de la vida diaria, la propuesta no es nueva, el concepto de “analfabetismo funcional” existe desde hace mucho.Podemos encontrar otro reto en el incremento de recursos para la educación más allá de los salarios, sin que este comentario signifique que los profesores no merezcan ganar más, empezar por lo que es de suma importancia, por ejemplo, en lugar de dilatar calles y construir puentes, la incrementación a los espacios educativos, culturales y deportivos, construcción nuevos espacios de capacitación y se...
tracking img