LA EDUCACIÓN EN MÉXICO XX
Páginas: 4 (992 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2015
LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
SIGLO XX
1881
•
•
•
•
•
Baranda crea el preescolar para clases acomodadas.
Congreso higiénico pedagógico: cambio en condiciones para brindar a
los niños de primaria unambiente de aprendizaje sano y estimulante:
mobiliario, útiles, libros, horarios, programas, ejercicios para
desarrollo corporal.
Veracruz cuna de la reforma educativa. Laubscher creó la escuela
modelode Orizaba (centro experimental de técnicas). Se empezaron
abrir escuelas normales para varones. Rebsamen creo la escuela
normal para profesores de Xalapa, era mixta.
Gregorio Torres quintero creo lanormal de colima.
Baranda impulso la creación de la normal de México (carácter federal
y expidió títulos de profesor de instrucción primaria) era para varones.
Educación secundaria para convertir amujeres en maestras, la
secundaria para niñas se convirtió en normal de maestras.
1908
•
Se crea la escuela primaria educativa o integral, laica, nacional, cultura
moral, intelectual, física yestética.
•
Escuelas agrícolas y de artes y oficios.
•
Escuela de maquinistas prácticos (enseñanza industrial) se abrió una para
niñas (aprender corte, confección, relojería, platería…).
•
Escuelanacional preparatoria: gloria para la republica restaurada, se
abrieron puertas a mujeres, después se quito el positivismo, incluía mate,
ciencia, idioma, economía.
•
Liceo de niñas: secundaria.
1934•
Cárdenas estipuló que la educación debería ser popular y extensiva
donde se regalarían profesiones liberales para impulsar educación
técnica.
•
Funda el Instituto Politécnico Nacional y reforzó elpapel de estado como
educador.
•
Cárdenas reforma el Artículo 3° Constitucional.
1940-1946
•
Manuel Ávila Camacho crea el SNTE y funda el instituto federal de
capacitación del magisterio IFCM.•
Acciones Educativas: Planes y programas de estudio urbanos y
rurales se homogeneizaron, contenidos y métodos pedagógicos se
modificaron para superar al cardenismo.
•
Inicia campaña contra...
SIGLO XX
1881
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•
Baranda crea el preescolar para clases acomodadas.
Congreso higiénico pedagógico: cambio en condiciones para brindar a
los niños de primaria unambiente de aprendizaje sano y estimulante:
mobiliario, útiles, libros, horarios, programas, ejercicios para
desarrollo corporal.
Veracruz cuna de la reforma educativa. Laubscher creó la escuela
modelode Orizaba (centro experimental de técnicas). Se empezaron
abrir escuelas normales para varones. Rebsamen creo la escuela
normal para profesores de Xalapa, era mixta.
Gregorio Torres quintero creo lanormal de colima.
Baranda impulso la creación de la normal de México (carácter federal
y expidió títulos de profesor de instrucción primaria) era para varones.
Educación secundaria para convertir amujeres en maestras, la
secundaria para niñas se convirtió en normal de maestras.
1908
•
Se crea la escuela primaria educativa o integral, laica, nacional, cultura
moral, intelectual, física yestética.
•
Escuelas agrícolas y de artes y oficios.
•
Escuela de maquinistas prácticos (enseñanza industrial) se abrió una para
niñas (aprender corte, confección, relojería, platería…).
•
Escuelanacional preparatoria: gloria para la republica restaurada, se
abrieron puertas a mujeres, después se quito el positivismo, incluía mate,
ciencia, idioma, economía.
•
Liceo de niñas: secundaria.
1934•
Cárdenas estipuló que la educación debería ser popular y extensiva
donde se regalarían profesiones liberales para impulsar educación
técnica.
•
Funda el Instituto Politécnico Nacional y reforzó elpapel de estado como
educador.
•
Cárdenas reforma el Artículo 3° Constitucional.
1940-1946
•
Manuel Ávila Camacho crea el SNTE y funda el instituto federal de
capacitación del magisterio IFCM.•
Acciones Educativas: Planes y programas de estudio urbanos y
rurales se homogeneizaron, contenidos y métodos pedagógicos se
modificaron para superar al cardenismo.
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Inicia campaña contra...
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