La Educación, La Tecnología Y La Globalización.

La Educación, la tecnología y la Globalización.

El presente ensayo reflexivo esta realizado con el fin de asociar directamente el concepto de globalización con la educación y tecnología que representan a las principales demandas y desafíos para una sociedad cada vez más vanguardista y competitiva.

Primeramente podemos decir que la globalización es unproceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.
Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevosconocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos. Por ejemplo, enfocándonos en la educación primaria o secundaria, la enseñanza cada vez es más dinámica y personalizada sobre todo en el área de las ciencias con  programas  basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las tecnologías de información modernas, si son utilizadas en forma apropiada, ofrecen a todos elpotencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la enseñanza de ciencias. Para ello, se esta creando y generando la implantación de una red de educación virtual utilizando los últimos conceptos e ideas de la educación a distancia, de tecnologías avanzadas y modos apropiados de conectividad.
Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad , yen particular los procesos educativos.
Las redes digitales son parte de ese cambio social, el teléfono, la radio y televisión, el dinero electrónico, las redes telemáticas, las tecnologías multimedia y la realidad virtual son tecnologías a tener en cuenta.
Las Nuevas Tecnologías posibilitan la construcción de un nuevo espacio social.
Dicha transformación es lo suficientemente importante comopara que pueda ser comparada con las grandes revoluciones técnicas de la historia como la escritura y la imprenta que transformaron la educación.
El derecho a la educación universal tiene que ampliarse, porque los espacios sociales se han ampliado. La educación global requiere un cambio actitudinal importante en las personas a la par que una modificación de políticas en las instituciones,especialmente en las educativas y en los gobiernos.
Los gobiernos incrementan tímidamente los recursos financieros para el llamado "sector educación". He ahí el problema, lo educativo es concebido como "un sector" que ahora requiere mayor dinero que antes. Existe una explicación lineal insuficiente. Invertir en educación de los niños de hoy para que aprendan lo que la sociedad necesitará de ellos mañana.El saber cambia el mundo, y nuestro mundo está cambiando con la prontitud de los saberes nuevos. Por ello la educación debe replantear sus objetivos, sus metas, sus pedagogías y sus didácticas si quiere cumplir con su misión en el siglo, brindar satisfactores a las necesidades del hombre, como dice Bill Gates “en lo que trae el futuro".
En el nuevo milenio, las redes telemáticas son laexpresión más desarrollada del entorno virtual debido a su carácter multimedia, muy importante a efectos educativos, y al grado de interactividad.
Han surgido nuevas tecnologías de memorización, archivo y documentación, y la realidad virtual abre nuevas posibilidades para el desarrollo de procesos perceptivos y sensoriales.
A través de las redes electrónicas es posible teletrabajar, entretenerse,investigar y hacer arte, entre otras muchas cosas. El entorno virtual es un nuevo espacio social porque actividades sociales pueden desarrollarse en redes, no sólo en los hogares, instituciones o empresas.
Los cambios ya se vislumbran y llegarán otros que ni siquiera nos imaginamos. Tenemos que prepararnos para ese nuevo entorno lleno de oportunidades, pero también de incertidumbres. La...