LA EDUCACION ACTUAL EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO


CAMPUS:
HÉCTOR USCOCOVICH
EXTENSION “BAHÍA DE CARÁQUEZ”

CARRERA:
LIC. EN INGLÉS

ASIGNATURA:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

SEMESTRE:
3ERO.

PARCIAL:
1ERO.

TEMA:
LA EDUCACION EN LA ACTUAL SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
LA SOCIEDAD LATINOAMERICANA Y LA INVESTIGACION.
UNIVERSIDAD E INVESTIGACION CIENTIFICA.

ESTUDIANTE:
LUISA OLIVES MONCAYO
CRISTINA VERA JAMA
ARIANA MELOPAZMIÑO

PROFESOR:
LCDO. CÉSAR CARBACHE MORA

AÑO LECTIVO:
2013-2014


INTRODUCCION
Este tema de investigación es muy importante porque nos hace saber que la sociedad actual esta muy inmersa en lo que es la ciencia y la tecnología. Existen cambios día a día, y los profesionales deben de tener los suficientes conocimientos, para comprender nuestro entorno social y natural, de este modoaportar con ideas que ayuden a transformar la sociedad de una forma responsable.
También sabremos porque en algunos países Latinoamericanos, existe una deficiencia en lo que es la Investigación, conoceremos el tema de las Universidad que también tienen que ver mucho con la aportación de las investigaciones científicas. El propósito es guiarnos para darnos cuenta como la investigación estarelacionada con la sociedad, el entorno y los seres humanos.


LA EDUCACION EN LA ACTUAL SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
Si tomamos en cuenta la opinión de varios autores podemos llegar a la conclusión que en la sociedad del conocimiento, educación, ciencia y tecnología desempeñan una función clave en la construcción de la nación. Aunque la educación tiene sus propios retos y exigencias, siempre seránecesario desarrollar y potenciar capacidades individuales y colectivas, con el fin de desarrollar la sociedad en su conjunto.
Los siguientes son los principales retos que debe de afrontar la educación superior en la sociedad actual:
Desarrollar procesos de pensamiento en las personas: Significa que la educación debe orientarse a ensenar a pensar y a formar personas con actitud de críticaconstructiva y responsable con su propio desarrollo y el de la sociedad.
Promover la comprensión básica del mundo: Significa que cualquier acontecimiento de toda índole en cualquier parte tienen influencia en nuestros actos, así mismo los nuestros también afectan a otras personas en cualquier parte del orbe.
Estimular la formación de instituciones y seres humanos flexibles: En un mundo regido por elcambio la sociedad actual necesita instituciones académicas flexibles que formen personas flexibles de modo que les permitan al propio individuo y a la sociedad lograr una mejor calidad de vida.
Capacitar para la autonomía: Es tarea de la educación formar personas que estén en capacidad de tomar de manera responsable las decisiones con las que se enfrenten.
Estimular el interés por elconocimiento: El interés por el conocimiento debe ser la prioridad de quienes deseen participar de manera activa en las decisiones del nuevo orden mundial. Según Amaya (2000) una sociedad con bajos niveles de conocimiento es una sociedad pobre, en los ámbitos intelectual y material.
Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad: La educación debe formar personas con un claro sentido depreocupación por los demás, sin que ello implique dejar de afirmar su individualidad.
Practicar y promover el sentido de responsabilidad: La responsabilidad de la educación y de la investigación es con el bienestar de la sociedad y con el respeto de su entorno. La integración entre las instituciones educativas, el sector empresarial y el Estado, con el fin de intentar un desarrollo sostenible detodos los seres humanos. También la conciencia de interdependencia que hay entre los pueblos y las sociedades, respetando la multiculturidad y la pontecialidad del trabajo integrado.

LA SOCIEDAD LATINOAMERICANA Y LA INVESTIGACION
En general, la falta de competitividad en los sectores productivos de los países en vías de desarrollo, según los expertos en las sociedades latinoamericanas, tiene...