La Educacion Y La Infancia

LA EDUCACION Y LA INFANCIA

En la antigüedad el niño tenía que estar sumiso a los mandatos que se dictaban en dicha época, su educación no era espontanea sino impartida por un régimen, mientrasque Rousseau planteaba que a medida que el niño va creciendo se debe ir encaminando a que encuentre la importancia de las cosas, a que sea libre pero que sepa valorar y sobrellevar su libertad, sueducación debe hacerlo feliz, debe estimularlo, de que con ella disfruten sus etapas, sin privarlos u obligarlos a castigos, plantea que el padre debe darle una educación previa a su hijo ya que esimposible que alguien sea bien educado por quien no haya sido bien educado.
En la actualidad los encargados de la educación de los menores son el Estado, la Sociedad y la Familia, esta última tiene elpapel fundamental de sostener, educar y cumplir con las obligaciones del núcleo familiar, por lo tanto el Estado se encarga de brindar las instituciones para que estos sean formados, por personasidóneas (docentes). La institución escolar actúa dentro de la sociedad como portadora de conocimiento, llevando al educando a que sea una persona útil, con carácter crítico y democrático. Por otro lado enuna sociedad democrática en la que todos los ciudadanos participan en la vida política, una educación suficiente es imprescindible para que la toma de decisiones descanse sobre opiniones informadas ycapaces y no caiga fácilmente por presa de demagogias populistas.
Las nuevas tendencias pedagógicas y el uso de las tecnologías es el nuevo modelo de enseñanza que se está impartiendo en las escuelas,el docente es autónomo, el elige la forma de dar una clase dinámica con los recursos que le sean dado, por lo tanto el estudiante tiene un “círculo del saber” lo que se refiere al hecho de que elniño no solo en la escuela va recibir conocimiento, sino por medio de ayudas virtuales, u de otro tipo.
La educación consiste en el aprendizaje que lleva a cabo el individuo a través de su vida. Un...