La educación musical en América Latina : El sistema del maestro Abreu
Páginas: 13 (3224 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2015
LA EDUCACIÓN
MUSICAL EN
AMÉRICA LATINA:
EL SISTEMA
2º curso Grado en estudios Hispánicos
Índice de contenido
INTRODUCCIÓN................................................................................................................................3
LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA MÚSICA EN AMÉRICA LATINA.......................................4
ELSISTEMA.......................................................................................................................................6
¿QUÉ APORTA?.............................................................................................................................7
METODOLOGÍA............................................................................................................................8
OPINIÓNPERSONAL........................................................................................................................9
WEBGRAFÍA....................................................................................................................................13ANEXOS............................................................................................................................................14
2
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo vamos a hablar de la educación musical en América Latina. Puede parecer
que su enseñanza es similar en todos los lugares del mundo, pero en América Latina están realmente
concienciados de su poder y tratan de sacarle el máximo partido. Saben que es algo muy importante
y por ello utilizan unos métodos diferentes queresultan muy eficaces. Haremos un pequeño repaso
de algunas formas y métodos de enseñar música y los explicaremos brevemente.
En la primera parte, “La educación a través de la música” vamos a tratar de explicar lo que
proporciona la música: los valores, las habilidades... observaremos que las capacidades que se
adquieren con la enseñanza tradicional de la música difieren de los que se obtienen enla educación
musical de América Latina.
Por último, vamos a pasar a hablar
de “El sistema” un método de enseñanza musical muy
innovador que está dando que hablar por sus inmejorables resultados.
Al final, vamos a exponer una reflexión y valoración a partir de lo que hemos aprendido.
Trataremos de comparar el método que se utiliza en América Latina con el de España. También,
hablaremosde porqué el arte es imprescindible para la educación integral.
La finalidad que se persigue con este trabajo es la de ampliar nuestros horizontes y valorar la
enseñanza musical como algo necesario.
3
LA EDUCACIÓN A TRAVÉS
MÚSICA EN AMÉRICA LATINA
DE
LA
La educación musical es algo muy importante para el desarrollo de los niños. Estimula los sentidos
y contribuye a formar laidentidad cultural de las regiones. Los países de América Latina tienen una
gran cantidad de música tradicional, que como ya hemos dicho, es uno de los pilares básicos en la
conformación de su identidad. Saben la importancia que tiene la educación musical para su país y
por ello tratan de que sea capaz de llegar al máximo número de personas.
Es indudable que la conservación de la identidadcultural debe ser una de las prioridades para los
pueblos de América Latina porque en ellos está su esencia. Del mismo modo, resulta especialmente
interesante para aquellas regiones que actualmente luchan por preservar la suya. Los habitantes son
los encargados de transmitir la música tradicional a las nuevas generaciones y por lo tanto, es de
vital importancia la enseñanza musical. Endefinitiva, la mejor forma de enseñarles acerca de su
cultura es mediante el aprendizaje musical.
El propósito de enseñar arte en la escuela no es lograr que un niño se convierta en artista, quiere
otorgárles una visión y opiniones propias que le ayuden a desarrollarse como persona. Asimismo,
les aporta una percepción del mundo creadora y abierta de ellos mismos, donde pueden tener el
mando de los...
MUSICAL EN
AMÉRICA LATINA:
EL SISTEMA
2º curso Grado en estudios Hispánicos
Índice de contenido
INTRODUCCIÓN................................................................................................................................3
LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA MÚSICA EN AMÉRICA LATINA.......................................4
ELSISTEMA.......................................................................................................................................6
¿QUÉ APORTA?.............................................................................................................................7
METODOLOGÍA............................................................................................................................8
OPINIÓNPERSONAL........................................................................................................................9
WEBGRAFÍA....................................................................................................................................13ANEXOS............................................................................................................................................14
2
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo vamos a hablar de la educación musical en América Latina. Puede parecer
que su enseñanza es similar en todos los lugares del mundo, pero en América Latina están realmente
concienciados de su poder y tratan de sacarle el máximo partido. Saben que es algo muy importante
y por ello utilizan unos métodos diferentes queresultan muy eficaces. Haremos un pequeño repaso
de algunas formas y métodos de enseñar música y los explicaremos brevemente.
En la primera parte, “La educación a través de la música” vamos a tratar de explicar lo que
proporciona la música: los valores, las habilidades... observaremos que las capacidades que se
adquieren con la enseñanza tradicional de la música difieren de los que se obtienen enla educación
musical de América Latina.
Por último, vamos a pasar a hablar
de “El sistema” un método de enseñanza musical muy
innovador que está dando que hablar por sus inmejorables resultados.
Al final, vamos a exponer una reflexión y valoración a partir de lo que hemos aprendido.
Trataremos de comparar el método que se utiliza en América Latina con el de España. También,
hablaremosde porqué el arte es imprescindible para la educación integral.
La finalidad que se persigue con este trabajo es la de ampliar nuestros horizontes y valorar la
enseñanza musical como algo necesario.
3
LA EDUCACIÓN A TRAVÉS
MÚSICA EN AMÉRICA LATINA
DE
LA
La educación musical es algo muy importante para el desarrollo de los niños. Estimula los sentidos
y contribuye a formar laidentidad cultural de las regiones. Los países de América Latina tienen una
gran cantidad de música tradicional, que como ya hemos dicho, es uno de los pilares básicos en la
conformación de su identidad. Saben la importancia que tiene la educación musical para su país y
por ello tratan de que sea capaz de llegar al máximo número de personas.
Es indudable que la conservación de la identidadcultural debe ser una de las prioridades para los
pueblos de América Latina porque en ellos está su esencia. Del mismo modo, resulta especialmente
interesante para aquellas regiones que actualmente luchan por preservar la suya. Los habitantes son
los encargados de transmitir la música tradicional a las nuevas generaciones y por lo tanto, es de
vital importancia la enseñanza musical. Endefinitiva, la mejor forma de enseñarles acerca de su
cultura es mediante el aprendizaje musical.
El propósito de enseñar arte en la escuela no es lograr que un niño se convierta en artista, quiere
otorgárles una visión y opiniones propias que le ayuden a desarrollarse como persona. Asimismo,
les aporta una percepción del mundo creadora y abierta de ellos mismos, donde pueden tener el
mando de los...
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