Educacion en america latina

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EL RETO PARA AMERICA LATINA: UNA EDUCACIÒN DE CALIDAD.

Ha comenzado un año más y los países de América Latina están llevando a cabo uno de los más grandes retos a los que se tienen que enfrentar, que es el llevar a cada región una educación de calidad, esto ha sido bastante difícil los últimos años y si le sumamos la crisis económica mundial, entonces entraremos en un pantano del que es muycomplicado salir.
Algunos coincidimos en que los Estados Latinoamericanos no se han desentendido en su responsabilidad de llevar e impulsar una educación básica gratuita y para todos; ya que ésta es una causa que posibilita el acceso a la educación, pero también nos damos cuenta de que la realidad es otra, ya que los esfuerzos han sido insuficientes, pues aún no permiten que se mejore lacalidad de vida de los niños. Esto se debe a un sinfín de factores, entre los cuales podemos mencionar la inconstante forma de gestionar la educación y la precariedad de sus contenidos.
Hace poco tiempo el Secretario General de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) José Ángel Gurría lanzaba una advertencia de que…” la educación es el gran desafío para América Latinaante el riesgo de un deterioro del impacto social, provocado por la crisis económica mundial, ya que el crecimiento económico-estrechamente ligado a la educación de la región latinoamericana caerá entre 1.5 y 2.0 por ciento en 2009 pero caerá en más del 3.0 por ciento el próximo año…”1
Tomando como referencia éste dato nos damos cuenta de que el aparato educativo da mucho que desear en cuanto a sudesempeño, además de que muchos especialistas en materia educativa coinciden no habrá grandes posibilidades de un desarrollo social y mejores niveles educativos si no se invierten más recursos.

Con respecto a éste punto, tenemos claro que en la mayoría de los estados de América Latina el recurso del PIB que se destina a la educación es muy bajo casi limitado, en ocasiones se le da más prioridaden gasto para campañas políticas o se hace el reparto de miles de pesos a los partidos políticos, y sólo nos dejan ver que la educación ya no forma una parte de las prioridades de los gobiernos, siendo que sólo con un país preparado y mejor educado es como se desarrolla y tiene éxito una nación.
Como manifestara el profesor Pedro Flores Crespo especialista en Educación de la UniversidadIberoamericana (UIA) en México, “parece que en la educación básica hay acentuados retrocesos, en la media se vislumbran posibilidades reales de cambio y en la superior del panorama es desalentador, dada la necia continuidad de mantener programas y políticas que han probado su ineficiencia en gran parte de la región, aunque en particular en México.” 2
Es una pena que en México que, comprobado está, esun país lleno de cultura, tradiciones y por supuesto con los recursos suficientes para invertirlos realmente en la educación , los gobiernos no le dan la suficiente importancia a éste rubro ya que con respecto a países latinoamericanos tenemos un avance diferenciado porque hay distintos factores, sobre todo políticos y burocráticos que hacen que no se genere la suficiente infraestructura para lasescuelas, y que no crezcan los apoyos para las familias; ya que es muy limitado el ingreso de muchas familias y por ello la deserción escolar va en aumento.
También tendremos que mencionar que muchas veces la sociedad le echa la culpa al gobierno porque esperamos que todo lo hagan ellos pero ¿qué estamos haciendo nosotros como sociedad? ¿Tenemos que compartir la responsabilidad de la educación?Las respuestas son claras, por supuesto que debe de hacer una corresponsabilidad entre la sociedad y el gobierno, debemos de pensar que somos una sociedad educadora donde no sólo se le hace responsable a un actor,

sino a todos aquellos que se encuentren íntimamente ligados con la tarea de educar, en éste sentido la escuela por si sola no puede transformar a la sociedad, pero si puede...
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