La educación en Venezuela ha evolucionado mucho. En la época colonial venezolana la iglesia católica ejerció siempre una función directiva de la dinámica educativa de aquel entonces, fue alárbitro de la cultura colonial desde el siglo XVI hasta el siglo IXI en torno a ella giraba la educación. En la época colonial no pudo hablarse de un sistema educativo realmente constituido ya que laeducación no estaba concebida como un servicio público esencial y por lo tanto, no existía aparato administrativo encargado de coordinarla. Esta educación era sólo para las personas que podíanpagarla ya que los maestros eran personas contratadas sólo para enseñar a los niños de las familias o para cada niño en particular. Progresivamente los primeros inicios de la educación puedeubicarse en la Venezuela independentista, sin dejar aún lado las primeras manifestaciones de rebeldía de fines del siglo XVIII entre el 19 de abril de 1810 y el 24 de junio de 1821; tomando enconsideración los acontecimientos arraigados a la instauración del llamado “Proyecto Político Nacional” dentro del cual como proyecto ideológico aparece el proyecto educativo de aquel entonces.
Entre1870 y 1899 Venezuela, la segunda mitad del siglo IXI, estuvo caracterizada por la búsqueda permanente de la renovación y el crecimiento, especialmente en el campo educativo; con el importantedecreto del 27 de junio de 1870, dictado por Antonio Guzmán Blanco pocos meses después de haber tomado el poder sintetiza la característica central del quehacer intelectual y cultural durante esteperíodo. En efecto será el Estado venezolano ( a veces laico, anticlerical y positivista) el que dará la pauta, la orientación y el estimulo al desarrollo de la educación, la ciencia y el arte.Debido a ello nace en el país la educación popular gratuita y obligatoria. Este decreto encaminó a Venezuela a una organización de su sistema educativo y un paso importante en ... [continua]
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.