LA ENFERMERA


Taller de búsquedas bibliográficas
Angie Tatiana Ramírez Calle
Cód. 241126032
































Universidad de Caldas
Manizales
2013


1.¿Recuerda esta diapositiva? De acuerdo a la carrera en la que usted está, cómo puede desarrollar el ciclo de generación del conocimiento, escriba un ejemplo.



Información: la información se recibe apartir de una o unas fuentes en este caso particular serian los libros los maestros y los sitios web, además de todo documento al que se tenga acceso. Luego esta es asimilada entendida, comprendida.Ejemplo: todo aquel documento, libro, texto, o docente que me genere información acerca de cómo realizar una curación.
Conocimiento: el conocimiento se genera a partir de la información a la cualse tuvo acceso, la que luego de haber sido comprendida entendida y asimilada puedo usar, esta permanece o ser recuerda dependiendo de la forma como se aprendió.
Ejemplo: las herramientas y destrezasque adquirí al haber entendido la forma correcta de cómo realizar una curación, que permanecen en mi cerebro y evocaran en el momento necesario ese conocimiento.
Comunicación: luego de que tengo eseconocimiento fundamentado y guardado en mi cerebro, el paso siguiente es dar a conocerlo, comunicándolo.
Ejemplo: en el momento que mi docente me pregunte o evalué acerca de las curaciones o que yoen mi practica enfermera necesite acudir a ese conocimiento previo de cómo realiza una curación para aplicarla con mi paciente estaré comunicando mis saberes, mis bases, mis cimientos, acerca del queyo sé hacer gracias a un proceso previo.
Producción: es el momento en el cual gracias a mis pre saberes a un conocimiento teórico practico puede escribir un documento donde doy a conocer y difundiralgo nuevo o una versión mejorada acerca de la información que adquirí previamente.
Ejemplo: cuando descubro una nueva forma de cómo realizar una curación menos traumática y decido escribir un...