La Enseñanza De Estrategias De Compresion Lectora
COORDINACION GENERAL DE EDUCACION BASICA Y NORMAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ISTMO DE TEHUANTEPEC
CLAVE:20PNS0001P
JUCHITAN DE ZARAGOZA, OAXACAESPECIALIDAD:LICENCIATURA EN ESPAÑOL.
ASIGNATURA: ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LACOMUNICACIÓN
ASESOR: PROFRA:GUADALUPE PEREZ FUENTEVILLA.
TEMA: RESUMEN ANALITICO DE “UNA HISTORIA DE LA LECTURA”
BIBLIOGRAFIA: MANGUEL ALBERTO “LA ULTIMA PAGINA” Y “LEER PARA OTROS”, EN UNA HISTORIADE LA LECTURA.
NOMBRE: SERGIO ALONSO QUEVEDO
FECHA:06 DE OCTUBRE DEL 2012
UNA HISTORIA DE LA LECTURA
El autor enumera un sinfín de personajes que están leyendo obras literarias y quetienen algo en común sus gestos y su arte, así como la satisfacción, la responsabilidad y el poder que la lectura les proporciona y expresa que no se siente solo y además que todos son lectores como él.El haber aprendido a leer para él fue como haber adquirido un sentido nuevo de manera que ciertas cosas ya no eran únicamente lo que sus ojos veían, sus oídos oían, su lengua saboreaba, su nariz olíay sus dedos tocaban sino que eran, además de su cuerpo entero descifraba, traducía y expresaba estaba leyendo.
Leer letras en una página es también parecido a tratar de ver o querer darle sentidoa cosas que vemos o sentimos a nuestro alrededor que es parecido a leer un libro y entender lo que el autor nos quiere decir.
El lector en cada caso, quien interpreta el significado; es el lectorquien atribuye a un objeto, lugar o acontecimiento (o reconoce en ellos).Todos nos leemos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea para poder vislumbrar que somos y donde estamos. Leemos paraentender, o para empezar a entender. Es mas no tenemos otro remedio que leer, y leer casi tanto como respirar, es una función esencial.
Uno puede vivir sin escribir pero no creo que el ser humano pudiera...
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