la escarapela

PROYECTO PARA NIVEL INICIAL DEL 25 DE MAYO
MIS COMPAÑEROS Y YO FESTEJAMOS OTRO ANIVERSARIO DE NUESTRA PATRIA
PROYECTO:” LA SEMANA DE MAYO”
DURACIÓN: UNA SEMANA

FUNDAMENTACIÓN:
- Trabajar de lamemoria colectiva relacionada con los valores, costumbres, normas, festejos de la comunidad de permanencia incluido todo lo concerniente a nuestra identidad.
-Nuestra historia quedaría reducida ala categoría de anécdotas si la mostramos a los niños como un proceso que tuvo un momento de inicio, al mismo tiempo que posee una continuidad en el tiempo, como así también la comparación de hechos ylugares en una misma época.
-Las fuentes a las que junto a los chicos podemos recurrir son innumerables. Estas pueden ser desde libros hasta internet, documentales, etc. Otra forma de incluirlos enla vida cotidiana de esa época, son conocer sus costumbres y diferencias en la actualidad.
-Los chicos no tienen que recrear algo dicho desde afuera cuando puedan crear ellos mismos una historiaentendida desde sí, guiados por la docente en una ida y vuelta continua.
OBJETIVOS
-Promover el reconocimiento de la existencia de un pasado en costumbres y creencias a través de láminas, relatos,libros que nos sirven de pilar para apoyar nuestro sentido de nacionalidad.
-Comparar la tecnología utilizadas por la sociedad de la época colonial y la época actual.CONTENIDOS POSIBLES ACTIVIDADES POSIBLES ESTRATEGIAS FECHAS
En cuanto alas prácticas del lenguaje
Prácticas del lenguaje de hablar y escuchar
-Relatar algo que observamos
-Escuchar a los compañeros, confrontar opiniones
La música Conversamos con los niños sobre¿que es la patria?
¡Qué es una escarapela?
Incorporar nuevas palabras a su vocabulario como: cabildo, patria, pregones, galera, peineta, carreta, aljibe.
Escuchamos canciones de los vendedores...