La Escuela Clásica- Historia Del Pensamiento Económico

Páginas: 6 (1464 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2011
LA ESCUELA CLÁSICA (Liberalismo económico 1776 – 1870)

CARACTERÍSTICAS DE LA ÉPOCA:

✓ En el campo tecnológico: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL:
❖ Sustitución del trabajo y destreza humano por maquinarias.
❖ Sustitución de fuerza animal por energía inanimada (hidráulica y vapor).
❖ Uso de nuevos materiales y descubrimiento de nuevas formas de transformar materiasprimas y materiales.
❖ Concentración y supervisión de la producción del trabajo bajo un solo techo “fábrica”.
✓ En el campo económico:
➢ En el área de comercio internacional: la expansión del comercio imperial.
➢ El surgimiento del Reino Unido como potencia mundial indiscutida.
✓ En el campo sociopolítico:
▪ La consolidación de los estadosactuales con divisiones de poderes.

Influencias en ADAM SMITH:
• La fe en el orden natural.
• La fisiocracia “laissez faire”.
• El pensamiento inglés precedente: especialmente aquellos aspectos que se opusieron al mercantilismo y al proteccionismo.
• La preocupación ética sobre el valor de las cosas, el intercambio y la propiedad que se origina en el pensamiento medievalescolástico.
• La preocupación de la administración por la cosa pública y los problemas del financiamiento del estado.

En 1776 publica su obra “La riqueza de las Naciones” que se desarrolla en cinco partes:
1. Esboza una teoría de la producción, concentrándose en la distribución del trabajo y en el proceso de formación de precios.
2. Condiciones y consecuencias del proceso económico:acumulación y formación del capital, el ahorro y la inversión.
3. Historia económica europea desde el Imperio Romano, a través del comercio.
4. Crítica a otras doctrinas y expone las ventajas del libre comercio.
5. Trata sobre las finanzas del Estado.

CÓMO PENSABA ADAM SMITH

• LAS FUNCIONES DEL ESTADO SON: DEFENSA, JUSTICIA Y OBRAS Y SERVICIOS NO RENTABLES.
• CREENCIA EN EL ORDENNATURAL: LA MANO INVISIBLE.
• EL TRABAJO ES LA FUENTE DE VALOR.
• PRECIO: SUMA DE SALARIOS, BENEFICIOSY RENTA.
• PRESENTA TRES CATEGORÍAS DE INGRESOS: EL SALARIO DEL TRABAJO, LOS BENEFICIOS DEL CAPITAL Y LAS RENTAS DE LOS TERRATENIENTES.
• CRITICA A LOS EMPRESARIOS POR SER MONOPOLISTAS Y A LOS TERRATENIENTES; MUESTRA SIMPATÍA CON LOS ASALARIADOS A LOS QUE CONSIDERA EXPLOTADOS.SU OBRA FUE LA PRIMERA QUE INCLUYE CONCEPTOS SOCIOLÓGICOS.
FUE EL PADRE DEL CAPITALISMO Y TAMBIÉN SU MAYOR CRÍTICO.

THOMAS R. MALTHUS (1776- 1834) “EL PRINCIPIO DE LA POBLACIÓN”

DAVID RICARDO (1772-1823)
Convencido seguidor de Adam Smith, analizó procesos económicos complejos utilizando pocas variables.

TEORÍA DE LA RENTA DIFERENCIAL

• El precio de los bienes estádeterminado en relación a su escasez y a la cantidad de trabajo que requiere su producción. TEORÍA DEL VALOR-TRABAJO.
• Distribución de los ingresos: la renta sube por la incorporación a la producción de tierras improductivas. Cada vez que se agregaban tierras de inferior calidad, se generaba una renta para los terratenientes que tenían mejores suelos, pero esta renta es cada vez menor si secomparaba la renta de la primera parcela con las rentas de las parcelas de incorporación sucesivas. Se llamó a esto LEY DE RENDIMIENTOS DECRECIENTES.
• El salario nominal tendía a subir muy levemente, pero el salario real permanecerá en el nivel de subsistencia, el beneficio por su parte tiende a disminuir.
EN ESTA TEORÍA SE FUNDAMENTA EL PENSAMIENTO DE MARX“PLUSVALÍA”

TEORÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Desarrolló su teoría del comercio internacional estableciendo de forma explícita, que a un país le conviene concentrarse en producir bienes en los que tiene ventajas comparativas y al excedente exportarlo para conseguir las divisas que le permitiera importar aquellos bienes donde no tuviera ventajas comparativas. Si los países se...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Las Escuelas Clásicas y Las Escuelas Economicas
  • La Escuela Económica Clásica Historia
  • Escuelas del pensamiento administrativo clásico
  • Pensamiento economico clasico
  • Pensamiento Economico Clasico
  • Escuelas del pensamiento economico
  • Escuelas del pensamiento economico
  • Escuelas de pensamiento economico

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS