La Etica y El Concepto Historico
Páginas: 2 (415 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2012
La ética y el concepto histórico – social del hombre
Es importante tener en cuenta como futuros maestros, algunos conceptos de ética y moral que nos ayuden a crecer más humanamente,adquiriendo así un desarrollo integral de personas más calificadas que posean conocimientos y puedan compartirlos con los estudiantes.
Para ello se debe tener presente algunos pensamientos de autores en laépoca antigua y medieval como Sócrates que decía que la persona con mucha sabiduría tenía que ser muy moral.
También rescatar de los cristianos en esta época que aseguraban que Dios, es el creadordel universo y del hombre y este alcanza su felicidad siguiendo los caminos del señor; si actuó mal me alejo de él pero si actuó bien tendré paz y armonía.
De la corriente racionalista es importanteretomar lo que expone Hegel, que las personas son libres al actuar y pensar pero bajo unas reglas que se debe cumplir para así evitar futuras complicaciones y perturbar la convivencia. De estacorriente se puede aprender a obrar a conciencia y arrepentirse de lo malo que se hace.
De la corriente existencialista se puede observar una frase que plantea Marce que es muy interesante. El dice queel yo existe en la medida que se supera a sí mismo. Esto nos invita como maestros a ir innovando cada día, cambiando las estrategias por otras mejores o que la complemente.
En la corrienteaxiológica lo que afirma Marx es muy interesante y como profesores podemos aplicarlo en nuestros educandos en una búsqueda de cambio de actitud, cual dice: los valores elevan moralmente a las personas y losanti valores lo degradan.
Lo que plantea la corriente vitalista al parecer no es muy conveniente para una formación como docente, ya que sus propuestas son muy individualista y esto puedeocasionar que la convivencia se degrade dentro de una sociedad, debido a sus afirmaciones de que el hombre solo es capaz de salir adelante y esto no es así; es verdad que el hombre tiene que ser...
Es importante tener en cuenta como futuros maestros, algunos conceptos de ética y moral que nos ayuden a crecer más humanamente,adquiriendo así un desarrollo integral de personas más calificadas que posean conocimientos y puedan compartirlos con los estudiantes.
Para ello se debe tener presente algunos pensamientos de autores en laépoca antigua y medieval como Sócrates que decía que la persona con mucha sabiduría tenía que ser muy moral.
También rescatar de los cristianos en esta época que aseguraban que Dios, es el creadordel universo y del hombre y este alcanza su felicidad siguiendo los caminos del señor; si actuó mal me alejo de él pero si actuó bien tendré paz y armonía.
De la corriente racionalista es importanteretomar lo que expone Hegel, que las personas son libres al actuar y pensar pero bajo unas reglas que se debe cumplir para así evitar futuras complicaciones y perturbar la convivencia. De estacorriente se puede aprender a obrar a conciencia y arrepentirse de lo malo que se hace.
De la corriente existencialista se puede observar una frase que plantea Marce que es muy interesante. El dice queel yo existe en la medida que se supera a sí mismo. Esto nos invita como maestros a ir innovando cada día, cambiando las estrategias por otras mejores o que la complemente.
En la corrienteaxiológica lo que afirma Marx es muy interesante y como profesores podemos aplicarlo en nuestros educandos en una búsqueda de cambio de actitud, cual dice: los valores elevan moralmente a las personas y losanti valores lo degradan.
Lo que plantea la corriente vitalista al parecer no es muy conveniente para una formación como docente, ya que sus propuestas son muy individualista y esto puedeocasionar que la convivencia se degrade dentro de una sociedad, debido a sus afirmaciones de que el hombre solo es capaz de salir adelante y esto no es así; es verdad que el hombre tiene que ser...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.