La Evaluacion

INTRODUCCIÓN

En el presente ensayo se busca hacer una reflexión y análisis sobre la práctica docente, de cómo nos podemos desempeñar y algunos consejos para ir mejorando algunos aspectos que podemos mejorar como docentes. En bases al análisis reflexivo de los Estándares de Desempeño logre identificar como educadora las debilidades que presento y de esta manera poder reflexionar y decidirdetenidamente los aspectos que puedo mejorar.

Todo maestro siempre está buscando la manera de que sus alumnos aprendan, por este motivo las estrategias que emplee deben de ser consensadas con los resultados que propician para que mis alumnos sean capaces de formularse preguntas, logrando que ellos razonen y comprendan conceptos.

Además pretendo mostrar, de un modo crítico y reflexivo, larelación de la planificación en el proceso de enseñanza y aprendizaje, su aspecto conceptual y los elementos que la relacionan a la planificación con el currículum; para reducir la incertidumbre y errores durante el quehacer educativo.
A pesar de todos los cambios que se han realizado en la educación básica a partir de la implementación de la Reforma en la Educación Básica, actualmente estoy transitandopor un proceso de solución a una problemática que se me presenta en cuanto al aspecto de la evaluación formativa y los medios para lograr una valoración pertinente de los proceso de los niños y niñas del periodo de preescolar, si bien, como estudiante de la Maestría en Educación Básica pretendo dar solución.
El sector educativo, en particular mi práctica docente sigue con la inclinación dedelinear las posibilidades de transformación de la práctica docente propia, de tal manera que contribuya a mejorar los procesos de aprendizaje en los grupos que atiendo y atenderé en un futuro.
CAPITULO I
CONTEXTO DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
1.1 Conociendo la colonia Coapinole que rodea al Jardín de Niños Clemente Orozco
Para poder llegar a este centro de trabajo hay varias rutas para lograrlo y el iry venir por cada una de ellas dándome la oportunidad de conocer el contexto comunitario que lo rodea además me ha permitido inferir el estatus socioeconómico que ahí prevalece por las fachadas de los domicilios, el cuidado y mantenimiento de las calles y avenidas, las condiciones de vida que se registran en las entrevistas a padres de familia al inicio del ciclo escolar y en general al aspectofísico de la colonia la cual cuenta con todos los servicios, desde alumbrado público, plazas, iglesias, servicios médicos, centros recreativos, unidades deportivas, cibercafés, guarderías, preescolares, primarias, restaurantes, tiendas de abarrotes, frutería, cremería, ferreterías, tiendas de urgencias, servicio telefónico, televisión por cable, alcantarillado luz y agua; puedo deducir por estasrazones que las familias que habitan en esta comunidad en su mayoría son solventes económicas. Sin olvidar que a pesar de que es una localidad amplia una gran mayoría de las familias viven al día y muy pocos lo hacen económicamente desahogada pero sin lujos excesivos.
¿Por qué hablar del contexto social que envuelve al Jardín de Niños “Clemente Orozco”? esta pregunta puede tener varias respuestas, yuna de ellas fue la importancia que los integrantes de la colonia le da al Jardín al elegirlo por la infraestructura física del plantel y por la preparación de las educadoras y esta condición hace que todas las personas que laboramos en esta institución incluyéndome tengamos la responsabilidad de cumplir con las expectativas que la comunidad en general tiene puestas para la educación de sus hijos.¿Cómo es el Jardín de Niños donde realizo mis prácticas educativas? La clave 14DJN1737X corresponde al Jardín de niños que se encuentra ubicado en la colonia Coapinole teniendo como domicilio la calle Avenida N° 29 y lleva por nombre Clemente Orozco. Es un Jardín de organización completa que cuenta con todos los servicios que se requieren para dar la cobertura demanda por la comunidad con...