La Evolucion De La Representacion Grafica.

Etapa de realismo fortuito.

Dibujo n°1 perteneciente a un niño de 2 años y 7 meses, llamado mateo.
Dibujo n°2 perteneciente a un niño de 5 años, llamado franco.

Estos dibujos corresponden a laetapa conocida como realismo fortuito. El dibujo es una prolongación de la actividad motora, el niño descubre la relación y conexión entre sus movimientos y el trazo realizado, le agrada llenar lahoja. Este garabato va tomando significado para el niño a lo largo de su realización. Es muy importante observar y respetar este momento sin interrumpirlo, ya que este acto puede ser la via de escapeentre el intelecto y las emociones del niño. Debemos dejar que sean libres y originales en sus expresiones, para que pueda tomar confianza en si mismo, y logre así su desarrollo. Si bien, los primerosgarabatos son huellas dejadas sobre la hoja, líneas repetidas una y otra vez que generan placer y felicidad al niño, pronto comienza a encontrar semejanza entre sus dibujos y la realidad e intentanplasmarla (esta etapa es conocida también como “garabato con nombre”).
En el primer dibujo observamos los distintos signos gráficos realizados tales como: la trama longitudinal, estela circular,quebrada o dientes de sierra, helicoidales y círculos. Colores elegidos al azar o por el impacto visual generado en el niño, como en este caso decidió utilizar el color rosa.
En una orilla de la hoja dibujoun circulo con otros mas pequeños en el centro contándome que había dibujado a “la linda”(su perrita) y que los círculos interiores eran los ojos. Si bien, no logra la representación concreta y realpor falta de habilidad, pero si su intención por representar la realidad lo que ve del modelo a dibujar (en este caso su perrita). Y el dibujo n°2 (franco, 5 años) observamos diferentes signosgráficos como: pequeñas manchas, barrido plano y curvas cerradas irregulares de diferentes tamaños. La utilización en mayor grado de del color negro, el color azul en su intento de pintar la figura...