representacion grafica

Páginas: 5 (1142 palabras) Publicado: 28 de junio de 2013
Técnicas de representación gráfica.
Enunciados
Ignasi García Almirall
Xavier Codina Muñoz
Miquel Castillo Baliarda

© los autores, 1998; © Edicions UPC, 1998. Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del "copyright", bajo las sanciones
establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento,comprendidos la reprografía y el tratamiento
informático, y la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo públicos, así como la exportación e importación de ejemplares para su distribución
y venta fuera del ámbito de la Unión Europea.

PRESENTACIÓN
El objetivo de esta colección de ejercicios es potenciar la concepción espacial y profundizar en el
conocimiento de las formas y deles técnicas de representación gráfica más usuales en la ingeniería, empleando el ordenador.
Estos ejercicios abordan, en conjunto, todo el programa de la asignatura y se dividen cuatro tipos
diferenciados:
Ejercicios de tipo A: "Modelado en 3D de piezas mecánicas a partir de representaciones
normalizadas en 2D"
Tienen un doble objetivo:
Por un lado, familiarizar al alumno conrepresentaciones normalizadas de piezas de tipo mecánico, para, a partir de su lectura, posibilitar que en la segunda fase del curso aprenda a realizar este
tipo de representaciones, con arreglo a la normativa vigente.
Por otro lado, estos ejercicios constituyen un punto de partida para que el alumno con poca experiencia en programas de CAD en 3D aprenda a utilizar sus principales herramientas y la forma detrabajar con el programa instalado en las aulas.
Para resolver este tipo de ejercicios, los alumnos de Técnicas de Representación Gráfica de la
ETSEIB usan el programa MicroStation y el espacio de trabajo Modeler, pero es posible que otros
lectores interesados en la materia puedan resolver estos ejercicios mediante otros programas en
3D. Incluso con programas en 2D o con instrumentos de dibujotradicionales se pueden interpretar
estas representaciones diédricas y obtener las correspondientes perspectivas.
Para la realización de estos ejercicios con MicroStation se facilita al alumno, además del enunciado del ejercicio en formato pdf un archivo , sin entidades, pero con los ajustes usados en el aula y con una disposición de las vistas según la normativa europea.
La solución de losejercicios de tipo A son los enunciados de los ejercicios de tipo B, y viceversa.
La numeración de estos ejercicios se corresponde. Así, por ejemplo, la solución del ejercicio A11
es el enunciado del ejercicio B11, y la solución del ejercicio B14 es el enunciado del ejercicio A14.
Ejercicios de tipo B: "Representaciones normalizadas en 2D a partir de modelos en 3D"
Mediante este tipo deejercicios el alumno aprende a representar en 2D piezas de tipo mecánico,
aplicando unas normas de acotación y representación basadas en la norma UNE. Estas piezas
son generalmente archivos *.dgn en 3D, pero también hay piezas del natural (B06 y B07) o perspectivas según terna de referencia (B03a).
Para realizar cada uno de estos ejercicios se proporciona el archivo *.dgn en 3D correspondiente,
lacélula , para dibujar de forma más inmediata los ejes, y los archivos en 2D
, un marco para disponer las vistas desde el de 3D, y , que
representa una hoja A4 con cajetín normalizado y los ajustes necesarios para acotar y hacer
retoques a las representaciones en 2D de la pieza. Es preciso usar el espacio de trabajo Modeler
de MicroStation.
Ejercicios de tipo C: "Generación en 3D de poliedros apartir de sus valores métricos"
En este tipo de ejercicios el alumno retoma el camino iniciado en secundaria, con el alfabeto de las
posiciones particulares del punto, la recta y el plano en diédrico, para aplicarlo a vértices, aristas y
caras en 3D. Seguidamente reconoce en 3D aquellas relaciones de pertenencia, intersección, paralelismo y perpendicularidad que ya reconocía en diédrico; se...
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