La Falta De Capacitación Docente

Actualización docente de razonamiento lógico y matematico — Document Transcript
* 1. ACTUALIZACIÓN DOCENTE DE RAZONAMIENTO LÓGICO Y MATEMATICOFUNDAMENTACIÓNLa importancia de la educación en un país en vías de desarrollo juega unpapel relevante, porque a través de el, se forman a los técnicos yprofesionales que serán los futuros dirigentes de empresas, institucionespúblicas, soporte técnico,negocio propio o desarrollar su rol comociudadano en la sociedad. De ahí la importancia de abordarlo de manerareal y objetiva, evaluando a los diferentes actores y procesos queintervienen en la formación educativa de jóvenes aspirantes a mejorar sudesarrollo educativo y social.En este contexto nuestro país asume una nueva conceptualización de laEducación, concibiendo esta como “...un proceso deaprendizaje yenseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye ala formación integral de las personas, al pleno desarrollo de suspotencialidades, a la creación de cultura, y al desarrollo de la familia y dela comunidad nacional, latinoamericana y mundial. Se desarrolla eninstituciones educativas y en diferentes ámbitos de la sociedad...”.También vale destacar que los fines de laeducación peruana centran suatención en dos grandes enunciados que es un reto para todos losperuanos y principalmente para quienes asumen niveles deresponsabilidad política en los diferentes niveles de gobierno, siendoestos fines: “...formar personas capaces de lograr su realización ética,intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa,promoviendo la formación yconsolidación de su identidad y autoestima ysu integración adecuada y critica a la sociedad para el ejercicio de suciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de suscapacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajoy para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y elconocimiento...” la segunda finalidad es: “...contribuir a formar unasociedad democrática,solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante yforjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacionalsustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística, supere lapobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente laintegración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundoglobalizado...” Para que dejen de ser un enunciado o sueño, todostenemos la obligación decontribuir para hacerla realidad, desde losdiferentes espacios y roles que desarrollamos, ser espectador es unaactitud fácil y cómoda, pero riesgosa para el futuro de todos losperuanos.De ahí el reto de los gobiernos locales para planificar y atender a unsector potencial para el desarrollo local: Los Jóvenes.
* 2. Gran parte de los jóvenes provenientes de familias pobres que cursan ohanegresado de la secundaria, no tienen los conocimientos suficientespara poder enfrentar al “temido” examen de admisión de las InstitucionesEducativas Superiores y lograr el ansiado ingreso para su formacióntécnica o profesional. Es por eso que muchos jóvenes buscan quecanalizar sus ideales con alternativas que les presenta la sociedad:prepararse en una academia, seguir estudios técnicos de carreracortas,inscribirse en un centro preuniversitario de una universidad suponiendoque así será más fácil el ingreso pues ofrecen doble oportunidad deexamen de ingreso. Sin embargo, muchos jóvenes por falta de recursoseconómicos, de orientación profesional, de no contar con un buenmétodo de estudio, no tener una disciplina y/o perseverancia de trabajo,se van quedando en el camino y al final muchos de ellosterminan en elejercito industrial de reserva, es decir en las filas de los desocupados queofrecerán su mamo de obra sin calificar a las diversas empresas,frustrando sus sueños de ser grandes profesionales.La economía de un país puede prosperar, cuando cuente con más fuentesde trabajo y mano de obra calificada, pero esto último requiere elaprendizaje de conocimientos específicos, la capacitación...