La Familia y ElTrabajo

MAESTRÍA EN TEORÍAS Y PRÁCTICA EDUCATIVA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN



UNIVERSIDAD DE PIURA
MODALIDAD DISTANCIA



ALUMNO : Rosa Elena Montalvo Valiente

CURSO : Deontología

PROFESOR :


“La familia y El trabajo”


Encargado I

Fecha : 28 de junio del 2010

Nota :







INDICE


INTRODUCCIÓN……………………………………………..4


CAPITULO I:………………………………………………………...5

¿Qué es la familia?


CAPÍTULOII:…………………………………………………………7

El Trabajo


CAPÍTULO III:…………………………………………………….9

Trabajo y Familia


CONCLUSIONES……………………………………………11


BIBLIOGRAFÍA……………………………………………..12
































INTRODUCCIÓN

Los temas tratados en el libro “Principios para la organización social” llenaron muchos vacíos quetenía sobre diversos temas. Esto, en un primer momento me proporcionó una visión clara y amplia sobre organización social, a partir de ello pasé a un análisis personal sobre hasta que punto es bueno delegar y subvencionar o ser subvencionada en diversas situaciones y finalmente me ayudó mucho cuando me llegó la responsabilidad de organizar una charla de formación para los padres del CEI en elque laboro.
En el período de organización y coordinación, para la charla, me dirigí al departamento psicológico del CEI y al término de la conversación con la psicóloga concluimos que el tema a desarrollar en la charla sería “Tiempo eficaz con nuestros hijos” debido a que:
• La mayoría de los padres son jóvenes, ambos trabajan en un 95%.
• Las edades de los niños en el CEI son de 1 a 5años.
• Los niños se quedan al cuidado de las niñeras y de los abuelos:
• La mayoría de niñeras no sienten el apoyo de los padres en el trabajo que están realizando con los niños.
• Los padres tienen mucho sentimiento de culpa por trabajar y estar poco tiempo con sus hijos.
• Este sentimiento hace que sean permisivos (falta de límites) y muchos, compensan esta carencia con cosas materiales.
•Los abuelos cumplen un papel importante en la crianza de los niños. Al existir diferentes creencias y formas de crianza entre padres y abuelos se generan conflictos, desautorización frente niños y finalmente confusión de reglas en los niños.
Esta desorientación en la vida familiar, motivada principalmente por el trabajo de los padres, me llevó a decidir el tema a desarrollar como trabajo para elcurso de Deontología ya que es una situación que se presenta en la sociedad actual.
Conocer más sobre familia y trabajo así como buscar el punto de equilibrio entre estos dos temas ya que tienen una decisiva influencia en la persona es lo que queremos explicar con este trabajo puesto que somos parte de una familia y gracias a ella hemos forjado nuestra propia personalidad compartiendo laafectividad y el cariño con nuestros familiares.















Capítulo I

¿QUÉ ES LA FAMILIA?

“No somos nadie sin tener detrás de nosotros una familia, que es el lugar donde nos quieren y aprendemos a ser una mejor persona para la sociedad”
Diana Velásquez
El hombre es un ser eminentemente social, de ahí que siempre se ha reunido con sus semejantes conel objeto de formar grupos, comunidades y sociedades y con ello poder satisfacer sus necesidades. Las sociedades se transforman y se desarrollan, constituyendo la vida social y creando diversas formas de organización socioeconómica.
Dentro de las formas de organización tenemos a la familia que siempre ha sido la base de la sociedad, a través de la historia existieron diversas formas deorganización familiar como el matriarcado, la familia punalúa, la familia sindiásmica, el patriarcado y la familia.
En diversas ocasiones, escuchamos decir que la familia es el núcleo de la sociedad. Esta definición, para muchos, es la más exacta e idónea para clarificar, no sólo lo que es la familia, sino su importancia dentro de la comunidad.
Esto se debe a que la familia forma a...