la familia y la educacion
Páginas: 4 (926 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2013
1. Subraya y transcribir a lo largo de la lectura los párrafos más importantes
La familia, siempre ligada a las formas de la estructura social y evolucionando con ellas, obedece a su evolucióna una “ley de diferenciación y de condensación progresivas” o ni fue siempre necesario, de hechos, para la constitución de la familia que hubiese cohabitación, ni suficiente que hubieraconsanguinidad.
La familia moderna ya no es un templo, una oficina, un hotel, “un pequeño estado”, centralizado y gobernado por el jefe: la vida económica, religiosa, social y política se desenvuelve fuera deella, asegurada por otros órganos; pero a medida que se despojó de esas funciones interesadas, “su papel se concentró y se espiritualizo”
Pero en materia educativa es preciso distinguir, en lafunción que la familia ejercí familia ejercía
2. ¿Qué es la familia y quienes los conforman?
La familia es la comunidad formada por un hombre y una mujer, unido por un lazo matrimonial durable y másamplio.
La familia comprende:
los padres y los hijos,
las mujeres de los hijos y sus hijos,
las mujeres de los nietos y sus hijos.
3. ¿Cual es la forma de la familia primitiva, como estáformada?
La familia primitiva que es el clan totémico, la forma de familia que se conoce, con un parentesco fundado en la comunidad tótem, un grupo familiar que comprende al mismo tiempo descendentede un antepasado común (filiación natural),
4. ¿Qué es la “adopción” en la familia antigua?
La adopción en la antigua familia, creaba lazostan fuertes como los de la sangre.
5. ¿Cuáles son lasfunciones del “clan” o la familia totémica?
Tiene funciones sociales múltiples, religiosas, económicas y políticas, hasta la gen romana,
6. ¿Cuáles eran las funciones de la “familia patriarcal”romana?
Se concentraba en todas las funciones sociales:
Centro de producción, basándose en la propiedad latifundista y enel trabajo de los esclavos.
Era más que una unidad económica.
Una...
1. Subraya y transcribir a lo largo de la lectura los párrafos más importantes
La familia, siempre ligada a las formas de la estructura social y evolucionando con ellas, obedece a su evolucióna una “ley de diferenciación y de condensación progresivas” o ni fue siempre necesario, de hechos, para la constitución de la familia que hubiese cohabitación, ni suficiente que hubieraconsanguinidad.
La familia moderna ya no es un templo, una oficina, un hotel, “un pequeño estado”, centralizado y gobernado por el jefe: la vida económica, religiosa, social y política se desenvuelve fuera deella, asegurada por otros órganos; pero a medida que se despojó de esas funciones interesadas, “su papel se concentró y se espiritualizo”
Pero en materia educativa es preciso distinguir, en lafunción que la familia ejercí familia ejercía
2. ¿Qué es la familia y quienes los conforman?
La familia es la comunidad formada por un hombre y una mujer, unido por un lazo matrimonial durable y másamplio.
La familia comprende:
los padres y los hijos,
las mujeres de los hijos y sus hijos,
las mujeres de los nietos y sus hijos.
3. ¿Cual es la forma de la familia primitiva, como estáformada?
La familia primitiva que es el clan totémico, la forma de familia que se conoce, con un parentesco fundado en la comunidad tótem, un grupo familiar que comprende al mismo tiempo descendentede un antepasado común (filiación natural),
4. ¿Qué es la “adopción” en la familia antigua?
La adopción en la antigua familia, creaba lazostan fuertes como los de la sangre.
5. ¿Cuáles son lasfunciones del “clan” o la familia totémica?
Tiene funciones sociales múltiples, religiosas, económicas y políticas, hasta la gen romana,
6. ¿Cuáles eran las funciones de la “familia patriarcal”romana?
Se concentraba en todas las funciones sociales:
Centro de producción, basándose en la propiedad latifundista y enel trabajo de los esclavos.
Era más que una unidad económica.
Una...
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