La Floreria
Páginas: 2 (439 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2015
DOCENTE: Victoria Noelia.
SECCION: 2° “B”
TURNO: Mañana.
UNIDAD DIDÁCTICA
TITULO: “LA FLORERÍA”
DURACION: 21-10-13 al 1-11-13
PROPOSITO:
POSIBLES ACTIVIDADES
El ambientenatural y social:
Mediante el disparador que será un ramo de flores la docente comenzará a indagar: ¿Saben qué es esto? ¿Dónde lo podemos comprar? ¿Saben que es una florería? Ademásde flores ¿Qué otra cosa podemos encontrar allí? ¿Para qué compraremos flores en la florería? Etc.Conocerán la diferencia entre vivero y florería.Confeccionarán un cuestionario para realizar durante la visita.Se realizará la visita didáctica a la florería “Coranzuli”.Observaran una secuencia, desordenada, de cómo nace una planta con el fin de ordenarlas.Realizarán experiencias para observar lo que le sucede a las plantas si no tienen el cuidado necesario.Conocerán que requerimientos necesita para vivir (agua, luz, etc.) Y que función cumple cada parte de una planta....
DOCENTE: Victoria Noelia.
SECCION: 2° “B”
TURNO: Mañana.
UNIDAD DIDÁCTICA
TITULO: “LA FLORERÍA”
DURACION: 21-10-13 al 1-11-13
PROPOSITO:
POSIBLES ACTIVIDADES
El ambientenatural y social:
Mediante el disparador que será un ramo de flores la docente comenzará a indagar: ¿Saben qué es esto? ¿Dónde lo podemos comprar? ¿Saben que es una florería? Ademásde flores ¿Qué otra cosa podemos encontrar allí? ¿Para qué compraremos flores en la florería? Etc.Conocerán la diferencia entre vivero y florería.Confeccionarán un cuestionario para realizar durante la visita.Se realizará la visita didáctica a la florería “Coranzuli”.Observaran una secuencia, desordenada, de cómo nace una planta con el fin de ordenarlas.Realizarán experiencias para observar lo que le sucede a las plantas si no tienen el cuidado necesario.Conocerán que requerimientos necesita para vivir (agua, luz, etc.) Y que función cumple cada parte de una planta....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.