LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL

LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
LA DIMENSION MORAL DE LA VIDA HUMANA
Las personas aveces actuamos instintivamente sin reflexionar, sin deternos a pensar por que debemos hacer tal o cual cosa o porque no, una de las características fundamentales que nos diferencian de los animales es la capacidad de razonar y analizar acerca de lo que es adecuado o inadecuando. Laformación civica y ética de las personas y las decisiones que estas toman dependen de la edad, los interés y necesidades que tienen de acuerdo con las condiciones de vida personal y social. Las necesidades son las condiciones minimas indispensables para la sobrevivencia de las personas y hay algunas cosas que son comunes a todos los seres humanos. Los intereser son los gustos o inclinaciones deuna persona hacia algo o alguien. Estos varian en cada persona dependiendo del contexto social y cultural en el que se desarrolla, en las decisiones influyen necesidades e intereses que son parte de cada persona y otras que nacen de la forma en que vivimos en nuestra sociedad.
A veces nuestras acciones no reflejan lo que pensamos o lo que sabemos y al final cuando las consecuencias no resultan de lamejor manera, nos negamos a aceptarlas pudiendo dañar también a otras personas. La libertad es una capacidad propia de los seres humanos que nos permite tomar decisiones con base en nuestros ideales, gustos, sentimientos, aspiraciones y todo tipo de preferencias acerca de lo que queremos ver.
Reflexionar acerca de lo que haces y planear las cosas importantes de tu vida, refleja la capacidad derazonamiento que has adquirido y que te permite tomar decisiones de acuerdo con tus propios intereses, necesidades, y por supuesto, los principios éticos que consideras importantes en tu vida.
Tu formación ética implica que desarrolles tu capacidad para razonar y reflexionar acerca de lo que ocurre en tu vida y en la de los demás, asi como a identificar las condiciones del mundo en que vives yestablecer compromisos. Las niñas y niños se sienten obligados a cumplir las normas morales porque asi se les indica; no hacen una elección libre de lo que es bueno o malo. Este tipo de conducta se llama moral heterónoma.
Al hablar de moral nos referimos al conjunto de normas, valoraciones y creencias acerca del bien y del mal, de las conductas consideradas correctas o incorrectas por la sociedad ycuyo cumplimiento exige o se prohíbe a sus integrantes.
Las sociedades complejas se definen asi por la gran diversidad de relaciones que se establecen entre los numerosos sectores que lo conforman, tienen como característica esencial la diversidad cultural de los grupo que la integran y que se manifiesta en una multitud de aspectos.






















LA FORMACION CIVICA Y ETICA Y LOSADOLESCENTES
Las actitudes, valores, conocimientos y habilidades que habran de adquirir se significa un paso mas en su desarrollo como personas y como ciudadanos. La formación civica y ética es un proceso de construcción de competencias para tu desarrollo emocional, persona y social que te permitira aprender a asumir posturas y compromisos partir del respeto a los derechos humanos y los valoresdemocráticos.
A través de la educación la sociedad forma a las nuevas generaciones de acuerdo con los valores que considera mas relevantes. La escuela brinda múltiples oportunidades para que adquieran los aprendizajes esperados para alcanzar su formación como personas y como integrantes de una sociedad, la escuela mas alla de ser solo un centro de enseñanza nos instruye para saber convivir con nuestrossemejantes en la vida cotidiana en las diversas aéreas donde nos desarrollemos
La libertad es la capacidad y cualidad que posee cada persona para tomar decisiones. El punto de partida para nuestra formación civica y ética es el reconocimiento de nosotros mismos y de las amplias capacidades que poseemos para desarrollarnos en diveros ámbitos haciendo uso de nuestra libertad.
La adolescencia es una...