la función docente ante las expresiones sexuales en preescolar


*La función docente ante las expresiones sexuales en preescolar.*
En la actualidad es más frecuente que niños y niñas nos pregunten acerca de la sexualidad ya sea a los padres o maestros.
Nosotros tenemos que estar preparados para contestarle adecuadamente y resolver todas sus dudas y preguntas que ellos tengan, siempre escuchándolos con atención y explicarles de una manera en que el niñocomprenda y sea lo que pregunte, reaccionar con respeto, empatía para crear en ellos un ambiente de confianza.
Si los niños le preguntan a los padres y estos no saben de que manera contestar, van a seguir preguntando a otras personas sobre las dudas que tienen. Por ejemplo a sus maestros, quienes deben estar capacitados para orientarlos.
La sexualidad en preescolar se debe hablar de una maneranatural y con respeto para que los niños crezcan con la idea de que la sexualidad no es mala. Sin embargo no es sólo a los niños a quien se les tiene que hablar de ese tema, sino a los padres para que vean la forma de abordarlo y enfrentarlo cada vez que sus pequeños le hagan una pregunta y hacerles ver que todo lo que le enseñan en casa, ellos lo hacen en el jardín y hay que tener cuidado con ellenguaje o lo que los padres hacen y dicen en casa porque los niños todo lo imitan y ellos no saben si es bueno o malo.

La sexualidad también abarca la construcción del género para crear un ambiente saludable sobre todo en el ambiente escolar, y algunas de las cosas que no se debe hacer son:
Hablar con un lenguaje que no involucre a ambos sexos como “niños”, ya que hay niños y niñas.Letreros como “las niñas primero.
Actividades que “según” solo pueden hacer los niños como jugar futbol y las niñas no.
Comentarios como “los niños no lloran”
Decir que si un niño le pega que se defienda igual
Estas son algunas de las cosas que no se debe hacer, ya que de una u otra forma se está discriminando a los niños y se crea en ellos desconfianza.












*Principalesmanifestaciones problemáticas de la sexualidad en preescolar*
La sexualidad es un tema muy natural para chicos y grandes, solo que hay saber como explicarles de acuerdo a su edad para que lo vean de una forma saludable para su bienestar.
Sin embargo hay personas que todavía ven esto como un tabú, ya se forma por la forma en que fueron educados, por ignorancia, por el que dirán otras personas osimplemente porque no saben nada acerca del tema.
La forma de ayudar a los niños y niñas a entender su sexualidad es educando primero a los adultos que se encuentran alrededor de éstos.
Para eso las educadoras tienen que incrementar sus habilidades para reaccionar de una forma saludable, para eso hay una fórmula sencilla para responder a las dudas de la sexualidad infantil, consiste en ADE:
A(averiguar): preguntarle al niño antes de llamarle la atención por algo que hizo.
D (detectar la necesidad de aprendizaje): hacerse preguntas a uno mismo y preguntar al niño las dudas que tenga o necesite saber.
E (educar): es ir involucrando poco a poco al niño del tema y explicarle las conductas de manera positiva.
Todos estos problemas acerca de la sexualidad infantil representan un retopara las y los educadores, ya que no saben si es una señal de que algo les está pasando y necesitan ayuda, por eso su objetivo es apoyarlos en todo momento, orientarlos para que salgan adelante.


Los padres y los maestros a la hora de hablar sobre sexualidad con los niños deben decirle los nombres correctos a las partes del cuerpo, por ejemplo que les digan que se llama pene no pajarito nicualquier otro sobrenombre, que su cuerpo nadie lo puede tocar más que ellos y sino, que tengan la confianza para contárselo a su mamá o papá, si les preguntan de como vinieron al mundo, decirles una respuesta correcta, no que los trajo la cigüeña o que nacieron de un huevo, vigilar los programas de televisión que ven los niños ya que luego no son aptos para todo tipo de público y que los padres...