LA GARANTÍA DEL DERECHO DE OPINIÓN DE NIÑOS 2C NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LOS PROCESOS JUDICIALES QUE LES AFECTEN

Páginas: 227 (56640 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS
SEMINARIO DE GRADUACION 2012

TEMA:
LA GARANTÍA DEL DERECHO DE OPINIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LOS
PROCESOS JUDICIALES QUE LES AFECTEN

TESINA PARA OBTENER EL TITULO DE POSGRADO DE:
MAESTRA JUDICIAL

PRESENTA
LICDA. RUTH ANABELL MARTÍNEZ AGREDA

MÁSTER MARÍA ESTHER RIVERAASESORA

CIUDAD UNIVERSITARIA, SAN SALVADOR, NOVIEMBRE DE 2012.

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
INGENIERO MARIO ROBERTO NIETO LOVO
RECTOR

MAESTRA ANA MARÍA GLOWER DE ALVARADO
VICERRECTORA ACADÉMICA

DOCTORA ANA LETICIA ZAVALETA DE AMAYA
SECRETARIA GENERAL

LICENCIADO FRANCISCO CRUZ LETONA
FISCAL GENERAL

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES

DOCTOR JULIO ALFREDO OLIVO GRANADINO
DECANOLICENCIADO DONALDO SOSA PREZA
VICEDECANO

LICENCIADO OSCAR ANTONIO RIVERA MORALES
SECRETARIO

DOCTORA EVELYN BEATRIZ FARFÁN MATA
DIRECTORA DE ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS
DOCTOR JULIO ALFREDO OLIVO GRANADINO
DIRECTOR DE SEMINARIO

ÍNDICE
ABREVIATURAS UTILIZADAS ................................................................................................................ I
INTRODUCCIÓN...................................................................................................................................... II

CAPITULO I
LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ
1. CONSIDERACIONES PRELIMINARES ............................................................................................... 1
2. ANTECEDENTES HISTÓRICOS......................................................................................................... 4
3. LEGISLACIÓN INTERNACIONAL SOBRE DERECHOS DE INFANCIA. ........................................... 8
4. CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO ...................................................................... 11
4.1 ESTRUCTURA DE LA CONVENCIÓN .....................................................................................................13
4.1.1 Preámbulo.............................................................................................................................. 14
4.1.2 Artículos de fondo .................................................................................................................. 16
4.1.3 Disposiciones generales........................................................................................................ 17
4.2 APLICACIÓN DIRECTA DE LA CDN ...................................................................................................... 18
5. LA DOCTRINA DE LA SITUACIÓN IRREGULAR ............................................................................ 21
6. LA DOCTRINA DE LA PROTECCIÓN INTEGRAL DE LOS DERECHOS .......................................24
7. INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE............................................................. 26
8. REFORMA LEGISLATIVA EN LATINOAMÉRICA ............................................................................ 29
9. REFORMA LEGAL EN EL SALVADOR ............................................................................................ 31

CAPITULO II
EL EJERCICIOPROGRESIVO DE LOS DERECHOS
10. DEL MODELO TUTELAR A LA DOCTRINA DE LA PROTECCIÓN INTEGRAL............................ 34
11. EL EJERCICIO PROGRESIVO DE LA FACULTADES DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES. ................................................................................................................................. 37
12. EL CONCEPTO DE PRECIUDADANÍA........................................................................................... 46
13. PARTICIPACIÓN.............................................................................................................................. 49

14. EJERCICIO DIRECTO DE LOS DERECHOS .................................................................................. 51
CAPÍTULO III
LA GARANTÍA DE AUDIENCIA.
15. GARANTÍAS...
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