La globalizacion en mexico

Educación Superior en México.



La globalización es un tema que día con día es mas de actualidad, ya que tiene un campo muy amplio y de grandes interés, es un proceso económico, tecnológico, social y cultural que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas.
En si es la integración de diversassociedades internacionales, trasciende la cuestión económica y abarca a la cultura. Es un proceso que quiere conducirnos hacia un mundo único, algunos lo consideran como un proceso benéfico para la humanidad, pero otros lo consideran perjudicial porque propicia a la desigualdad.
Un aspecto muy importante de la concretización de este proceso globalizante es el papel que ha jugado la tecnología delas comunicaciones, que ha permitido un contacto más rápido eficiente entre países o regiones. Encontramos entre ellos el desarrollo y crecimiento de la Internet que ha fungido como herramienta base para la comunicación instantánea. La tecnología se ha abaratado, y ha permitido la integración constante de los países en vías desarrollo.
La globalización no solamente ha afectado a la economía y alas comunicaciones, sino que ha cambiado significativamente el panorama educativo nacional, sobre todo en lo que respecta a la educación básica, media básica y superior en el manejo del conocimiento.
La internacionalización de la educación abarca dos aspectos muy importantes, el aspecto positivo se relaciona con que todos tiene acceso al conocimiento, como se menciono anteriormente esto se va arelacionar con las Tecnologías de la Información y Comunicación, tal impacto en la educación se ve reflejado en la utilización de las nuevas tecnologías para la adquisición de nuevos conocimientos mediante actividades autodidactas; el aspecto negativo consiste en la concentración de las riquezas, a la educación se le toma medios y modos de producción.
Según Gacel, (2000) “La internacionalizaciónde la educación superior se refiere a un proceso de transformación institucional que tiene [como] estrategia, la integración de la dimensión internacional e intercultural en la misión, cultura, planes de desarrollo y políticas generales de las Instituciones de Educación Superior (ies). Para ello, es preciso diseñar e implantar, con la participación de los diferentes actores de la comunidaduniversitaria, una política de internacionalización explícita, centrada en el interés institucional, instaurada por medio de estructuras –organizacional y programática– adecuadas y profesionales para asegurar su institucionalización y sustentabilidad. Esta definición describe a la internacionalización como un proceso dinámico y central en la misión de la institución y no como el producto de una serie deactividades aisladas y marginales a las políticas de desarrollo institucional. Aquellas actividades internacionales promovidas únicamente por el interés individual, que se concreta en la experiencia y movilidad de personas –académico o estudiante–, deben dejar paso a acciones centradas en el interés institucional. El término integración significa que la dimensión internacional sea parte centralde los programas, políticas y procedimientos institucionales, garantizando así su viabilidad y sustentabilidad”

La situación actual en México referente a la educación superior, se relaciona a que las universidades están llamadas a desempeñar una función fundamental en la nueva relación que se avizora. Deben ayudar al país en su incorporación al desarrollo científico y tecnológico y reafirmar elcarácter universal de nuestro arte, cultura y sociedad. Para desarrollar las nuevas habilidades que se requieren de calidad y competencia, el enfrentar un entorno muy cambiante y el dar respuesta a los servicios requeridos por una sociedad en proceso de cambio.
Una de las tareas más importantes de la educación mexicana es servir como reguladora dentro de este proceso, primero para fortalecer...