La hegemonia de la lengua
Páginas: 5 (1094 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2011
La hegemonía de la lengua
[pic]Según un estudio del Instituto Cervantes de Madrid, 440 millones de personas hablan español en el mundo y es idioma oficial en 21 países. ¿Qué tal? Yo tengo la fortuna de usarlo de vez en cuando en el trabajo y con ustedes cuando me leen.
Sin embargo, el uso del español en la Red, es menos del 3% frente al 69% del inglés.
En cambio, el uso del alemán en la Red,hablado por un centenar de millones, se acerca al 6%. "Actualmente, se pueden encontrar 81 millones de páginas electrónicas en el dominio del español, lo que supone una por cada cinco habitantes. España proporciona el 45% de las páginas escritas en español. El análisis vincula claramente la presencia del castellano en Internet con el estadio en que se encuentra la Sociedad de la Información enesos países [vuelve el perro arrepentido a la historia de la brecha digital]. El español junto al francés y frente al inglés muestra un estancamiento en la Red. "El predominio tecnológico que poseen unos pocos países y áreas lingüísticas puede poner en peligro el uso de otras lenguas", según dijo el profesor Juan José Durán en San Millán. Y es que el 90% de los idiomas actuales no están incorporadosa Internet. Existen, además, pocas redes profesionales de cooperación a pesar de los esfuerzos de las academias y las bibliotecas. No existe un buscador de calidad en español. En definitiva, una inferioridad manifiesta. "Quizá hemos perdido ya el tren", asegura la consultora Milagros del Corral, ex subdirectora de la Unesco."
En ese proceso de apropriación de la lengua que caracterizó laevolución del castellano en el continente americano, se produjeron cadencias y vocablos únicos e identificativos de las diversas poblaciones. En casa nosotros también nos hemos apropriado tanto del español como del italiano. El resultado es un arroz con mango como el de la foto que debo decir que nos sale bien sabroso y todo.
El latín
Dado que el esperanto en gran parte está construido en base allatín y las lenguas romances, parece prudente hablar de ellas al menos en forma resumida.
Que el imperio romano hasta el siglo V haya abarcado enormes áreas de Europa ha sido decisivo para el desarrollo lingüístico del continente. También contribuye a esto que el latín haya sido la asignatura escolar más importante en Europa durante casi dos mil años. Durante más de mil años luego de la caídadel imperio romano, las personas instruidas de Europa occidental usaban el latín tanto hablado como escrito.
En el siglo XVII se era más sabio
El latín dejó de ser una lengua materna hace aproximadamente un milenio, pero sobrevivió como lengua de contacto y de relación en Europa hasta el siglo XVIII. El latín ha funcionado como lengua internacional por mucho más tiempo que el francés y elinglés juntos. Por ejemplo en el siglo XVII era obvio que en las relaciones internacionales uno tenía que circunscribirse a una sola lengua, una lengua que no diera ventajas a ninguna de las partes. Por otro lado el latín es la lengua de trabajo internacional de la Iglesia católica.
Nadie que conozca el desarrollo lingüístico y cultural de Occidente puede negar la enorme importancia del latín.
En elsiglo VI, la mayor parte de lo que había sido el imperio romano estaba poblada por cristianos, y a partir del siglo VII comenzó un intensivo trabajo de misión hacia el norte y el este. La iglesia romana tenía el latín como su lengua y en este aspecto se mantuvo firme en toda circunstancia y en todos los países. Los misioneros y todos los sacerdotes tenían que saber latín porque las misas secelebraban en latín y porque la Biblia y otros escritos religiosos estaban escritos en latín. Dado que eran pocas las personas que, fuera de la iglesia, supieran leer y escribir, el latín se convirtió en la lengua escrita por antonomasia en Europa. En cada reino existía una cantidad de personas en puestos claves que sabían hablar latín y por eso el latín terminó por convertirse también en la lengua...
[pic]Según un estudio del Instituto Cervantes de Madrid, 440 millones de personas hablan español en el mundo y es idioma oficial en 21 países. ¿Qué tal? Yo tengo la fortuna de usarlo de vez en cuando en el trabajo y con ustedes cuando me leen.
Sin embargo, el uso del español en la Red, es menos del 3% frente al 69% del inglés.
En cambio, el uso del alemán en la Red,hablado por un centenar de millones, se acerca al 6%. "Actualmente, se pueden encontrar 81 millones de páginas electrónicas en el dominio del español, lo que supone una por cada cinco habitantes. España proporciona el 45% de las páginas escritas en español. El análisis vincula claramente la presencia del castellano en Internet con el estadio en que se encuentra la Sociedad de la Información enesos países [vuelve el perro arrepentido a la historia de la brecha digital]. El español junto al francés y frente al inglés muestra un estancamiento en la Red. "El predominio tecnológico que poseen unos pocos países y áreas lingüísticas puede poner en peligro el uso de otras lenguas", según dijo el profesor Juan José Durán en San Millán. Y es que el 90% de los idiomas actuales no están incorporadosa Internet. Existen, además, pocas redes profesionales de cooperación a pesar de los esfuerzos de las academias y las bibliotecas. No existe un buscador de calidad en español. En definitiva, una inferioridad manifiesta. "Quizá hemos perdido ya el tren", asegura la consultora Milagros del Corral, ex subdirectora de la Unesco."
En ese proceso de apropriación de la lengua que caracterizó laevolución del castellano en el continente americano, se produjeron cadencias y vocablos únicos e identificativos de las diversas poblaciones. En casa nosotros también nos hemos apropriado tanto del español como del italiano. El resultado es un arroz con mango como el de la foto que debo decir que nos sale bien sabroso y todo.
El latín
Dado que el esperanto en gran parte está construido en base allatín y las lenguas romances, parece prudente hablar de ellas al menos en forma resumida.
Que el imperio romano hasta el siglo V haya abarcado enormes áreas de Europa ha sido decisivo para el desarrollo lingüístico del continente. También contribuye a esto que el latín haya sido la asignatura escolar más importante en Europa durante casi dos mil años. Durante más de mil años luego de la caídadel imperio romano, las personas instruidas de Europa occidental usaban el latín tanto hablado como escrito.
En el siglo XVII se era más sabio
El latín dejó de ser una lengua materna hace aproximadamente un milenio, pero sobrevivió como lengua de contacto y de relación en Europa hasta el siglo XVIII. El latín ha funcionado como lengua internacional por mucho más tiempo que el francés y elinglés juntos. Por ejemplo en el siglo XVII era obvio que en las relaciones internacionales uno tenía que circunscribirse a una sola lengua, una lengua que no diera ventajas a ninguna de las partes. Por otro lado el latín es la lengua de trabajo internacional de la Iglesia católica.
Nadie que conozca el desarrollo lingüístico y cultural de Occidente puede negar la enorme importancia del latín.
En elsiglo VI, la mayor parte de lo que había sido el imperio romano estaba poblada por cristianos, y a partir del siglo VII comenzó un intensivo trabajo de misión hacia el norte y el este. La iglesia romana tenía el latín como su lengua y en este aspecto se mantuvo firme en toda circunstancia y en todos los países. Los misioneros y todos los sacerdotes tenían que saber latín porque las misas secelebraban en latín y porque la Biblia y otros escritos religiosos estaban escritos en latín. Dado que eran pocas las personas que, fuera de la iglesia, supieran leer y escribir, el latín se convirtió en la lengua escrita por antonomasia en Europa. En cada reino existía una cantidad de personas en puestos claves que sabían hablar latín y por eso el latín terminó por convertirse también en la lengua...
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