La Hegemonía y la Diversidad Cultural

Páginas: 3 (542 palabras) Publicado: 16 de enero de 2015
La Hegemonía y la Diversidad Cultural

Autora: Ferrer Raquel

El ser humano se ha desarrollado desde tiempos anteriores en la plena hegemonía religiosa, es preciso decir que también serefleja en las obras artísticas del Medioevo en donde era solo un movimiento dominando masas y generando expresiones conforme a ese dominio. Por otro lado la sociedad se regia conforme a esa hegemoníaque abarca la decadencia de nuevos criterios que se despegan de la idealización de las representaciones, en el manierismo se observa el alargamiento del cuerpo pero luego en el impresionismo y elcubismo se aborda una diversidad, dejando que el artista experimente la variable ya sea en materiales o soportes, así como la síntesis de la forma como es el caso de Picasso.
Se puede hablar tambiénde una hegemonía que comercializa o domina el sistema de ventas de obras, aquellas que imponen la tendencia o proyecta lo que se vende según unos criterios que a la larga poseen ciertas incoherencias,por el hecho de que el arte en la contemporaneidad esta dotado de la multiplicidad que enriquece la experiencia estética, por otro lado existen artistas emergentes que salen a la calle y ya sedispone de forma directa con el publico, no existe una limitación en el carácter del arte que interviene las calles.
En la actualidad se habla de diversidad cultural, ya no existe artistas reprimidos enun poder o que están siendo sometidos a regir sus virtudes en función del mismo, por ello nos encontramos en un tiempo de confort donde se aprovecha los avances tecnológicos para difundir, indagar yanalizar sobre las obras de artes y eventos que le atribuyen aportes culturales.
Los artistas por su naturaleza tienden a experimentar y enfatizar en esa diversidad, ya que la hegemonía nos deja enun oscuro conformismo decadente, es necesario se indague y se trabaje en función de la amplitud que posee las artes en la actualidad, estas a su vez son un instrumento que generan la construcción...
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