La Ideantidad
Páginas: 2 (366 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2012
LA IDENTIDAD
La identidad es lo que caracteriza o pertenece, es el resultado de un conjunto de experiencias que el niño adquiere en relación con su entorno físico y social.
Tereas fundamentales dela educación infantil es :
1. posibilitar el descubrimiento y construcción de la propia personalidad, los niños entre 3 y 5 años necesitan tiempo y espacio donde ejercitar su “YO“.
2. Lasocialización( integración del niño en la sociedad) se realiza a partir del autoconocimiento y de la interrelación con el mundo social y natural.
El autoconocimiento está conectado con la manera decaptar sus capacidades y posibilidades y su relación con los demás, este es una adquisición para descubrir la identidad , construir una personalidad sana y equilibrada para desarrollar lascapacidades intelectuales y afectivas de los individuos , ayuda a dar seguridad le permite autodominio para lograr la autonomía.
La identidad debe construirse desde uno mismo y con los demás, esto requiere unesfuerzo individual y participación colectiva que contiene:
ELEMENTOS DE PERCEPCION: representación de uno mismo que cada cual se hace en esta se da la comparación de diferencias y semejanzas.ELEMENTOS CONCEPTUALES: es el auto concepto o la representación mental que cada uno tiene de si mismo.
ELEMENTOS EMOCIONALES: que dan la medida de como se valora cada uno o de la autoestima.
Elautoconocimiento está conectado con la manera de captar sus capacidades y posibilidades y su relación con los demás, este es una adquisición para descubrir la identidad, construir una personalidad sana yequilibrada para desarrollar las capacidades intelectuales y afectivas de los individuos, ayuda a dar seguridad le permite autodominio para lograr la autonomía.
LOS DOS EJES DE LA PROPUESTA
Los dosejes que cohesionan el proyecto jugar a pensar son:
1. EL EJE VERTICAL: formado por las habilidades de pensamiento adecuadas para la edad infantil. Adquisición de habilidades de razonamiento que...
La identidad es lo que caracteriza o pertenece, es el resultado de un conjunto de experiencias que el niño adquiere en relación con su entorno físico y social.
Tereas fundamentales dela educación infantil es :
1. posibilitar el descubrimiento y construcción de la propia personalidad, los niños entre 3 y 5 años necesitan tiempo y espacio donde ejercitar su “YO“.
2. Lasocialización( integración del niño en la sociedad) se realiza a partir del autoconocimiento y de la interrelación con el mundo social y natural.
El autoconocimiento está conectado con la manera decaptar sus capacidades y posibilidades y su relación con los demás, este es una adquisición para descubrir la identidad , construir una personalidad sana y equilibrada para desarrollar lascapacidades intelectuales y afectivas de los individuos , ayuda a dar seguridad le permite autodominio para lograr la autonomía.
La identidad debe construirse desde uno mismo y con los demás, esto requiere unesfuerzo individual y participación colectiva que contiene:
ELEMENTOS DE PERCEPCION: representación de uno mismo que cada cual se hace en esta se da la comparación de diferencias y semejanzas.ELEMENTOS CONCEPTUALES: es el auto concepto o la representación mental que cada uno tiene de si mismo.
ELEMENTOS EMOCIONALES: que dan la medida de como se valora cada uno o de la autoestima.
Elautoconocimiento está conectado con la manera de captar sus capacidades y posibilidades y su relación con los demás, este es una adquisición para descubrir la identidad, construir una personalidad sana yequilibrada para desarrollar las capacidades intelectuales y afectivas de los individuos, ayuda a dar seguridad le permite autodominio para lograr la autonomía.
LOS DOS EJES DE LA PROPUESTA
Los dosejes que cohesionan el proyecto jugar a pensar son:
1. EL EJE VERTICAL: formado por las habilidades de pensamiento adecuadas para la edad infantil. Adquisición de habilidades de razonamiento que...
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