La identidad del adolescente
Páginas: 5 (1092 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2014
Profundice en la dinámica que define a la problemática de la identidad del adolescente. ¿Cuáles son a su juicio los grandes dilemas por los que el adolescente cursa? ¿Cuáles son las fuerzas opositoras que intervienen en esta fase del desarrollo?
Análisis crítico: Desarrollo coherente de las propias ideas y conceptos claves para comprender las mismas (4 puntos).
Fundamentaciónteórica en base a NUEVOS aportes bibliográficos: nuevos aportes bibliográficos expuestos por el alumno que den cuenta de una revisión de diversos contenidos y profundización en el tema. La idea es que puedan aportar algo adicional a lo que ya se ha revisado en las unidades. (2 puntos).
Citas y referencias bibliográficas: Para esto deben basarse en la normativa de citas y referencias de la APA (1punto).
Extensión Mínima: 1000 palabras, 2-3 páginas de desarrollo en formato Word (sin considerar referencias bibliográficas), interlineado sencillo, letra Arial o Times New Roman nº 12.
Debe Incluir una portada con título del ensayo, su nombre, fecha, asignatura.
Adolescencia
La adolescencia es una etapa de transición que no tiene límites temporalesfijos. Ahora bien, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano. Este periodo abarca desde cambios biológicos hasta cambios de conducta y status social, dificultando de esta manera precisar sus limites de manera exacta. (Hamel y Cols. 1985)
La Identidad Personal
Laadolescencia es un momento de búsqueda y consecución de la identidad personal. Esta identidad es de naturaleza psicosocial y contiene importantes ingredientes de naturaleza cognitiva. El adolescente se juzga a sí mismo de la misma forma de cómo es percibido por los otros, y se compara con ellos. Estos juicios pueden ser conscientes o inconscientes, con inevitables connotaciones afectivas, que danlugar a una conciencia de identidad exaltada o dolorosa, pero nunca afectivamente neutra.
El autoconcepto es el elemento central de la identidad personal, pero integra en sí mismo elementos corporales, psíquicos, sociales y morales.
Los cambios fisiológicos obligan a revisar y rehacer la imagen del propio cuerpo. La preocupación por el propio físico pasa a primer plano. Pero no sólo la imagen del propio físico, sino la representación de sí mismo pasa a constituir un tema fundamental. El adolescente tiene una enorme necesidad de reconocimiento por parte de los otros, necesita ver reconocida y aceptada su identidad por las personas (adultos, compañeros) que son significativas para él. Es este reconocimiento y aceptación lo que asegura un concepto positivo de símismo.
(Marquez L., Phillippi A., 1995 y Coleman J., 1980)
La Conducta Sexual
Con la pubertad ha comenzado la capacidad sexual propia del organismo humano maduro, con la instauración de la genitalidad.
En todos los tiempos y en todas las sociedades, la adolescencia parece haber sido una etapa de peculiar actividad sexual. Lo que varía de unas épocas a otras, de unassociedades a otras, son los modos o patrones de ejercer esa sexualidad.
La actividad más característica entre adolescentes suele ser la conducta heterosexual de caricias íntimas, dentro de un marco de encuentro, que puede dar lugar a desarrollar distintos tipos de sentimientos y comportamientos: desde la mera simpatía y amistad, hasta el enamoramiento propiamente dicho. (Marquez L., PhillippiA., 1995)
La identidad del adolescente
La adolescencia es un periodo de la vida que oscila entre la niñez y la juventud; es decir, la edad comprendida entre los 12 y los 21 años de edad.
La adolescencia puede describirse como una etapa en la que el adolescente busca, quiere llegar a ser alguien pero no sabe cómo, es por eso que el adolescente hace ensayos que en ocasiones pueden ser...
Profundice en la dinámica que define a la problemática de la identidad del adolescente. ¿Cuáles son a su juicio los grandes dilemas por los que el adolescente cursa? ¿Cuáles son las fuerzas opositoras que intervienen en esta fase del desarrollo?
Análisis crítico: Desarrollo coherente de las propias ideas y conceptos claves para comprender las mismas (4 puntos).
Fundamentaciónteórica en base a NUEVOS aportes bibliográficos: nuevos aportes bibliográficos expuestos por el alumno que den cuenta de una revisión de diversos contenidos y profundización en el tema. La idea es que puedan aportar algo adicional a lo que ya se ha revisado en las unidades. (2 puntos).
Citas y referencias bibliográficas: Para esto deben basarse en la normativa de citas y referencias de la APA (1punto).
Extensión Mínima: 1000 palabras, 2-3 páginas de desarrollo en formato Word (sin considerar referencias bibliográficas), interlineado sencillo, letra Arial o Times New Roman nº 12.
Debe Incluir una portada con título del ensayo, su nombre, fecha, asignatura.
Adolescencia
La adolescencia es una etapa de transición que no tiene límites temporalesfijos. Ahora bien, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano. Este periodo abarca desde cambios biológicos hasta cambios de conducta y status social, dificultando de esta manera precisar sus limites de manera exacta. (Hamel y Cols. 1985)
La Identidad Personal
Laadolescencia es un momento de búsqueda y consecución de la identidad personal. Esta identidad es de naturaleza psicosocial y contiene importantes ingredientes de naturaleza cognitiva. El adolescente se juzga a sí mismo de la misma forma de cómo es percibido por los otros, y se compara con ellos. Estos juicios pueden ser conscientes o inconscientes, con inevitables connotaciones afectivas, que danlugar a una conciencia de identidad exaltada o dolorosa, pero nunca afectivamente neutra.
El autoconcepto es el elemento central de la identidad personal, pero integra en sí mismo elementos corporales, psíquicos, sociales y morales.
Los cambios fisiológicos obligan a revisar y rehacer la imagen del propio cuerpo. La preocupación por el propio físico pasa a primer plano. Pero no sólo la imagen del propio físico, sino la representación de sí mismo pasa a constituir un tema fundamental. El adolescente tiene una enorme necesidad de reconocimiento por parte de los otros, necesita ver reconocida y aceptada su identidad por las personas (adultos, compañeros) que son significativas para él. Es este reconocimiento y aceptación lo que asegura un concepto positivo de símismo.
(Marquez L., Phillippi A., 1995 y Coleman J., 1980)
La Conducta Sexual
Con la pubertad ha comenzado la capacidad sexual propia del organismo humano maduro, con la instauración de la genitalidad.
En todos los tiempos y en todas las sociedades, la adolescencia parece haber sido una etapa de peculiar actividad sexual. Lo que varía de unas épocas a otras, de unassociedades a otras, son los modos o patrones de ejercer esa sexualidad.
La actividad más característica entre adolescentes suele ser la conducta heterosexual de caricias íntimas, dentro de un marco de encuentro, que puede dar lugar a desarrollar distintos tipos de sentimientos y comportamientos: desde la mera simpatía y amistad, hasta el enamoramiento propiamente dicho. (Marquez L., PhillippiA., 1995)
La identidad del adolescente
La adolescencia es un periodo de la vida que oscila entre la niñez y la juventud; es decir, la edad comprendida entre los 12 y los 21 años de edad.
La adolescencia puede describirse como una etapa en la que el adolescente busca, quiere llegar a ser alguien pero no sabe cómo, es por eso que el adolescente hace ensayos que en ocasiones pueden ser...
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