La iglesia como un agente moralizador

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2013
La Iglesia y La Moral 
 Representa un sistema de valores en sí misma.
 
Todo aquello que el hombre se encuentra naturalmente inclinado a hacer es bueno; todo acto que se guía por este principio,juzgando todo loque se hizo o se debió hacer, se llama conciencia. Dios gobierna el mundo mediante la ley eterna, la cual se encuentra en todas las criaturas y se conoce como ley natural. Para elhombre, la conducta moral recta se hade basar en la interpretación y aplicación racional de la ley natural.

Para los siete años, la iglesia toma el papel. El chico o chica ya tiene edad para entenderconceptos abstractos como Dios, mandamientos, bien o mal, y lo que se debe hacer (bueno) y lo que no. Pero lo moral, dice la religión, agrada a Dios y hay actos de "amor a Dios" que involucran alprójimo, como ayudar, no contestar mal y hablar con alguien solitario. 

La iglesia y la moral:
En ella se representa un sistema de valores (es toda una escala de valores). Dios gobierna al mundomediante la ley eterna la cual se encuentra en todas las creaturas y se conoce como ley natural. Para el hombre la conducta moral recta se basa en la interpretación y aplicación de dicha ley natural.
Laiglesia y la moral:
En ella se representa un sistema de valores (es toda una escala de valores). Dios gobierna al mundo mediante la ley eterna la cual se encuentra en todas las criaturas y se conocecomo ley natural. Para el hombre la conducta moral recta se basa en la interpretación y aplicación de dicha ley natural.
En mi opinión a los tres reglones anteriores, pienso que este agente es uno delos menos importantes, pues no es muy común que estés muy apegado a esto, es donde más cambia la ideología de cada persona, ya que hay una gran variedad de pensamientos acerca de la iglesia y lo moral,sin embargo no quiere decir que no tenga influencia en la conducta o personalidad de una persona.
La Iglesia: Representa un sistema de valores y de cosas que consideran sagradas en la educación de...
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