LA IGLESIA

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Ciudad de Coro
Coro Estado Falcón








PLAN DE ACCIÓN PARA LA RESTAURACIÓN DE LOS VENTANALES DE LAS AULAS DE CLASE DEL 9º GRADO SECCIONES “A Y B” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL CIUDAD DE CORO.






Autores:
Ariana Petit
Carlimar García
Diana García
Gabriela MavoMichel Rodríguez
Mirelvis Páez
Neferli Primera
Nicoll Theis
Ronald Hilareta
Salomé Piña








Santa Ana de Coro, 16 de Abril de 2013
ÍNDICE GENERAL


Pag.

Introducción………………………………………………………………………….3

CAPÍTULO I: EL PROBLEMA
Planteamiento deProblema…………………………………………………………..5

Objetivos de la Investigación………………………………………………………..7
Objetivo General…………………………………………………………………..7
Objetivos Específicos……………………………………………………………..7
Justificación de la Investigación……………………………………………………..8


CAPÍTULO II: MARCO METODOLÓGICO
Población beneficiada………………………………………………………………11
Plan de acción………………………………………………………………………11


CAPÍTULO IIIRESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
Resultados…………………………………………………………………………15

CAPÍTULO IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusión…………………………………………………………………………17
Recomendaciones………………………………………………………………….18


REFERENCIASBIBLIOGRAFÍA……………………………………………19

ANEXO











































INTRODUCCIÓN

Enlas instituciones educativas deben existir espaciosas aulas de clases donde los estudiantes puedan establecer relaciones de cooperación, de solidaridad, de producción de labores y de acciones, se deben conciliar las divergencias y establecer entre los miembros a fin de que cada uno obtenga un excelente proceso de enseñanza aprendizaje.

Es por ello que esos espacios educativos, deben ser amplioscon buena ventilación que cuente con ventiladores eléctricos y sus instalaciones eléctricas estén en buenas condiciones, pero hoy por hoy la mayoría de las escuelas y liceos se encuentran en condiciones deplorables, ya que existen muchos problemas y necesidades que afecta el proceso de enseñanza de los estudiantes. Un ejemplo de ello se presenta en las aulas de clases del Unidad EducativaNacional de Ciudad de Coro las cuales están dañadas las paredes sin pintura, la electricidad de los mismo están deterioradas, los salones tienen ventilación pero sus vidrio están roto ocasionando con ello un problema que afecta la calidad de educación de los estudiantes, es allí donde se están incumpliendo el artículo de la ley de educación donde sostiene que “todo ser humano debe tener una educación decalidad, gratuita y obligatoria”. Por ello los estudiantes de 9º Grado “Ay B” de esta institución realizaron este proyecto de investigación sobre la restauración de los ventanales de las aulas de clase y la electricidad que está deteriorada.
Para el logro de este propósito, se concede como vital importancia la formación de alumnos comprometidos, solidarios honestos, consiente de contribuir a lasolución del problema, conjuntamente con la directora, consejo comunal y padres y representantes ya que ellos son los protagonistas de su proceso educativo.















CAPÍTULO I
EL PROBLEMA






















CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
La educación constituye uno de los procesos utilizados por la sociedad para moldear a suimagen a las nuevas generaciones y a su vez, ofrecer a los alumnos las posibilidades para desarrollar sus personalidades, la formación de valores y la participación en el aula, institución y comunidad es decir todo el entorno que lo rodea.
A nivel mundial, el sistema educativo ha experimentado innumerables transformaciones, producto del avance científico y tecnológico de la sociedad, que ha...