LA IMPORTANCIA DE ENSE AR HISTORIA EN LA EDUCACI N B SICA

Páginas: 5 (1058 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2015

INTRODUCCIÓN.

En este escrito hablaremos de la importancia de la historia, principalmente en la educación básica ya que es el periodo en el que adquirimos los conocimientos básicos y es donde más tenemos que trabajar, nosotros al trabajar con niños somos los responsables de inculcarles la curiosidad sobre algún tema, la historia es una de las ramas más importantes que existen por dedicarse aestudiar los hechos que han sucedido al paso del tiempo.
Crear estrategias en donde los niños participen y realicen las actividades propuestas por el docente para que se tenga un aprendizaje significativo del tema.










La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico que se iniciacon la aparición de la escritura e incluso para referirse al pasado mismo
Como sabemos la historia es una de las ramas más importantes que pueden existir, ya que es la que nos permite saber qué fue lo que paso antes de nosotros, en otros países, tiempos, algunos personajes que marcaron la historia etc.
La enseñanza de la historia en la escuela es importante, como nos recuerda Ferró “No nosengañemos: la imagen que tenemos de otros pueblos y hasta de nosotros mismos, está asociada a la historia tan cómo nos cantó cuando éramos niños. Ella deja su huella en nosotros toda la vida”. Esto hace que sea de suma importancia la enseñanza de la historia en la educación básica, los historiadores y los maestros debemos comprender el pasado y explicarlo, no regañarlo. Lo que paso, nos guste o nosdisguste, ya paso y ha dado forma a lo que somos.
Es importante inculcar a niños el gusto por la historia, comentarles lo que realmente pasó, estamos acostumbrados a saber o a enseñar cosas que dice la gente o hablarles a los niños sobre fechas muy importantes que incluso se festejan, pero a veces esa no es la verdadera razón o simplemente no pasó así, hay que motivar a los niños para que se interesenen el tema acompañándonos de actividades atractivas y llamativas para ellos, vivimos en un sigo difícil ya que los niños están muy influenciados con la televisión, a veces la televisión no nos aporta realmente un conocimiento, es por eso que los docentes tienen que trabajar duro en sus clases de historia con sus alumnos, realmente comprometerse para que los niños aprendan, debemos hacer entendera los niños la gran importancia que tiene la historia en sus vidas, a veces decimos que la historia no nos sirve de nada que son hechos que tienen mucho que ya pasaron y que no nos importa, pero debemos ver más allá de la situación, gracias a la historia podemos identificar como ha sido el proceso de algunos hechos históricos que marcaron nuestra vida, cambiaron nuestro país etc.
Siento que loque le hace falta a la educación para poder enseñar mejor historia y que los alumnos tengan realmente un aprendizaje significativo son las estrategias que tomemos, por ejemplo la memorización es muy básica en esta asignatura, sin embargo para los alumnos no es nada significativo y después de un tiempo lo olvidan, por eso el maestro debe implementar estrategias de aprendizaje para su grupo tomando encuenta las necesidades y capacidades de los niños, todo de tal manera que tengan un aprendizaje significativo y desarrollen competencias relacionadas con el campo de estudio, en la actualidad la educación está basada en competencias, los niños deben buscar las herramientas necesarias para adquirir algún conocimiento.

La historia, entendida como materia escolar, no debe concebirse como un cuerpode conocimientos acabados, sino como una aproximación al conocimiento en construcción. Dicho acercamiento deberá realizarse a través de caminos que incorporen la indagación, la aproximación al método histórico y la concepción de la historia como una ciencia social y no simplemente como un saber erudito o simplemente curioso.
Por ello es importante definir la historia para ser enseñada como un...
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