La Importancia De La Comprencion Lectora

Páginas: 2 (328 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2011
¿Que es el desarrollo humano?
Es un proceso de descubrimiento, de crecimiento de humanización de conquiste de la libertad
¿Qué es personalidad?
La individualidad del ser humano
¿El yo integralesta formado por?
El yo físico, El yo psíquico y el yo social.
¿Qué es identidad?
Comportamientos, capacidades , valor y creencias del individuo.
Los niveles lógicos son:
Entorno
ComportamientoCapacidades
Creencias y valores
Identidad
Espiritual
¿Qué es autoestima?
La conciencia de si mismo de la propia identidad la capacidad de definirse y aceptarse con límites y capacidades,sentirse esencialmente como dentro de si valorarse positivamente y quererse sin condiciones.
¿Qué se necesita para tener una buena autoestima?
Autoconocimiento, auto concepto autoevaluación autoaceptacionautorespeto autoestima
¿Qué es una emoción?
El estado de sensaciones complejo que comprende una experiencia consiente, respuestas físicas internas y manifiestas y la capacidad de motivar alorganismo para la acción
¿Qué son los sentimientos?
Emociones educadas son influenciadas por el medio social y la educación y cultura
¿Qué es temperamento?
Es la manera natural con que un ser humanointeractúa con el entorno. Puede ser hereditario y no influyen factores extremos
¿Qué es el carácter?
Es la expresión que idiomáticamente alude a aquello que individualiza, de modo que puede calificarsecomo los componentes que expresan de una manera mas individualizada y distinta del modo de ser y comportarse de una persona en particular.
¿Qué es un valor?
Es una cualidad por la que una persona,una cosa o un hecho despierta mayor o menor aprecio, admiración o estima.
¿Qué es la honestidad?
Cualidad humana por la que la persona se determina a elegir actuar siempre con base en la verdad y enla autentica justicia
¿Que es el respeto?
Capacidad de ver a una persona tal como es tener conciencia de su individualidad única respetar porque la potra persona crezca y se desarrolle tal y como...
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