La importancia de la lingüística
Páginas: 14 (3347 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2013
LA IMPORTANCIA DE LA LINGÜÍSTICA
Lic. Ulises Hernández Chávez
Universidad Mexicana
Especialidad en Educación
Correo electrónico: ulises.hernandez-ch@hotmail.com
Contenido
RESUMEN
La semiología se ocupa del estudio de los signos primarios y secundarios producidos por el hombre. El lenguaje se inscribe dentro de la semiología por estar compuestode signos primarios, sin embargo, dada su complejidad y características existe una disciplina que se encarga de su estudio: la lingüística.
La teoría del signo lingüístico fue desarrollada por Saussure (1980/1916), quien la define como la asociación de una imagen acústica o significante y una imagen mental llamada significado.
El contexto es el marco de referencia con respecto al cual lossignos lingüísticos adquieren un significado determinado, por lo que existen diversos contextos que nos ayudan comunicarnos. En el contexto semántico un signo adquiere su significado con respecto al significado de los otros signos. El contexto situacional se refiere a la situación de los hablantes en el espacio, en el tiempo y en el diálogo. A través del contexto físico los signos que nos rodeanadquieren significado, y finalmente, el contexto cultural es el que nos ayuda a interpretar los signos mediante el cúmulo de conocimientos que tenemos.
Cuando una lengua es hablada en diferentes países es imposible mantener su cohesión, por ese motivo el idioma español no es igual en todos los países de habla hispana e inclusive entre las regiones de un país existen diferencias en la forma dehablar. Para abordar este fenómeno de diferencias (Ávila, 1977) la lingüística española agrupó al idioma en tres modalidades: geográfica, histórica y social.
Palabras clave: semiología, lingüística, signo, idioma y contexto.
ABSTRACT
Semiotics is the study of primary and secondary signs produced by man. The language is part of semiotics by being composed of primary signs, however,given its complexity and characteristics there is a discipline that takes care of its study: linguistics.
Linguistic sign theory was developed by Saussure (1916; 1980), who defines it as the combination of a sound-image or signifier and a mental image called meaning.
The context is the framework against which linguistic signs acquire a particular meaning, so that various contexts that help uscommunicate. In the semantic context a sign acquires its meaning with respect to the meaning of the other signs. Situational context refers to the situation of the speakers in space and time in the dialogue. Through the physical context around us signs acquire meaning, and finally, the cultural context that helps us interprets the signs through the body of knowledge we have.
When a language is spokenin different countries cannot hold together, which is why the Spanish language is not the same in all Spanish-speaking countries and even between regions within a country there are differences in the way they talk. To address this phenomenon differences (Avila, 1977) grouped the Spanish language to the language in three ways: geographical, historical and social.
Keywords: semiotics,linguistics, sign, language and context.
INTRODUCCIÓN
La comunicación a través de una lengua es una característica específica del hombre. Gracias a la lengua los humanos hemos podido formar sociedades complejas e incluso organizar otros sistemas de comunicación, sin embargo pocas veces nos detenemos a reflexionar sobre las características de nuestro idioma porque aprendemos a hablar sin sertotalmente conscientes de lo que es la lengua, por ello en este ensayo abordaré al lenguaje desde una perspectiva teórica para posteriormente centrarme en el papel que juega el lenguaje en la sociedad y en la educación.
Antes de emitir mis juicios de valor sobre la compleja temática del lenguaje, primero hablaré de cómo surgió y cuál es su función. Para contestar y explicar estas preguntas...
LA IMPORTANCIA DE LA LINGÜÍSTICA
Lic. Ulises Hernández Chávez
Universidad Mexicana
Especialidad en Educación
Correo electrónico: ulises.hernandez-ch@hotmail.com
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RESUMEN
La semiología se ocupa del estudio de los signos primarios y secundarios producidos por el hombre. El lenguaje se inscribe dentro de la semiología por estar compuestode signos primarios, sin embargo, dada su complejidad y características existe una disciplina que se encarga de su estudio: la lingüística.
La teoría del signo lingüístico fue desarrollada por Saussure (1980/1916), quien la define como la asociación de una imagen acústica o significante y una imagen mental llamada significado.
El contexto es el marco de referencia con respecto al cual lossignos lingüísticos adquieren un significado determinado, por lo que existen diversos contextos que nos ayudan comunicarnos. En el contexto semántico un signo adquiere su significado con respecto al significado de los otros signos. El contexto situacional se refiere a la situación de los hablantes en el espacio, en el tiempo y en el diálogo. A través del contexto físico los signos que nos rodeanadquieren significado, y finalmente, el contexto cultural es el que nos ayuda a interpretar los signos mediante el cúmulo de conocimientos que tenemos.
Cuando una lengua es hablada en diferentes países es imposible mantener su cohesión, por ese motivo el idioma español no es igual en todos los países de habla hispana e inclusive entre las regiones de un país existen diferencias en la forma dehablar. Para abordar este fenómeno de diferencias (Ávila, 1977) la lingüística española agrupó al idioma en tres modalidades: geográfica, histórica y social.
Palabras clave: semiología, lingüística, signo, idioma y contexto.
ABSTRACT
Semiotics is the study of primary and secondary signs produced by man. The language is part of semiotics by being composed of primary signs, however,given its complexity and characteristics there is a discipline that takes care of its study: linguistics.
Linguistic sign theory was developed by Saussure (1916; 1980), who defines it as the combination of a sound-image or signifier and a mental image called meaning.
The context is the framework against which linguistic signs acquire a particular meaning, so that various contexts that help uscommunicate. In the semantic context a sign acquires its meaning with respect to the meaning of the other signs. Situational context refers to the situation of the speakers in space and time in the dialogue. Through the physical context around us signs acquire meaning, and finally, the cultural context that helps us interprets the signs through the body of knowledge we have.
When a language is spokenin different countries cannot hold together, which is why the Spanish language is not the same in all Spanish-speaking countries and even between regions within a country there are differences in the way they talk. To address this phenomenon differences (Avila, 1977) grouped the Spanish language to the language in three ways: geographical, historical and social.
Keywords: semiotics,linguistics, sign, language and context.
INTRODUCCIÓN
La comunicación a través de una lengua es una característica específica del hombre. Gracias a la lengua los humanos hemos podido formar sociedades complejas e incluso organizar otros sistemas de comunicación, sin embargo pocas veces nos detenemos a reflexionar sobre las características de nuestro idioma porque aprendemos a hablar sin sertotalmente conscientes de lo que es la lengua, por ello en este ensayo abordaré al lenguaje desde una perspectiva teórica para posteriormente centrarme en el papel que juega el lenguaje en la sociedad y en la educación.
Antes de emitir mis juicios de valor sobre la compleja temática del lenguaje, primero hablaré de cómo surgió y cuál es su función. Para contestar y explicar estas preguntas...
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