La Importancia De Los Límites En La Educación De Los Hijos.

La importancia de los límites en la educación de los hijos.
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Una disciplina eficaz a la hora de aplicar los límites a nuestros hijos es lo más importante para hacer una correcta educación no solo en valores, sino también en la asunción de las consecuencias de nuestros actos, o también buen locus de control interno, seguridad, autoestima entre otrosfactores indispensables para un buen desarrollo y autorrealización. Para educar de manera eficaz a nuestros hijos debemos marcar las normas y los límites en casa con el objetivo de cumplirlas. El secreto es hacerlo de manera coherente y con firmeza.

Un límite en la conducta, es una línea imaginaria que separa lo permitido, de lo inaceptable que se tiene que corregir, y para ello se auxilia deconsecuencias o sanciones al sobrepasarlo; es una frontera que contiene la conducta para que los valores puedan ser vividos y experimentados de manera cotidiana, te organiza y te protege, es indispensable para un niño o adolescente, no creas que por no ponerles limites ellos lo interpretan como que los amas por que los dejas hacer lo que quieran, sino más bien, es todo lo contrario, muchas veces unniño que no tiene límites, lo interpreta como que sus padres no tienen el suficiente interés en el, como para educarlo.

Es necesario establecer la diferencia entre normas y límites, para poner un ejemplo claro de esto, podemos usar un ejemplo automovilístico, es decir: la norma dice que no es recomendable circular a más de 80Km/h en carretera cuando llueve, y el límite vial del estado estableceque está prohibido circular a más de 110Km/h en carretera; pues en educación infantil, la norma nos va a dar criterios que van a favorecer la convivencia y la organización, por ejemplo, una norma puede ser que cuando terminemos de comer recojamos nuestros platos y cubiertos y los dejemos en el lavabo, sin embargo un límite va a establecer “hasta donde podemos llegar”, un límite en educación podríaser, todos los miembros de la familia nos respetamos, esto es: evitamos gritarnos, no nos insultamos ni nos pegamos, para el niño el aprendizaje del límite es importante, porque cuando lo hace de manera correcta, no tiene problema de adaptación en los otros ambientes en los que se desenvuelva, esto es importante sale del entorno familiar, como por ejemplo cuando comienza la escuela.

Esimportante también que los limites estén consensuados entre ambos padres de familia, o bien, de quienes estén a cargo de la educación de los niños, esto es, para que haya una coherencia al momento de aplicarlos al igual que las sanciones (lo que sucede si rebaso el límite), estas últimas, han de ser respetadas y aplicadas, porque si no son empleadas de manera adecuada, el límite que la acompaña pierde sufuerza. También es importante que la sanción no se prolongue excesivamente en el tiempo, porque sino el niño no va a hacer nada por mejorar, ya que se sentirá en una situación de castigo permanente.

Fomentar la responsabilidad y no la culpa, es un elemento esencial para que los hijos puedan hacerse cargo de sus propias vidas de manera constructiva, sin culpar a los demás por su situación, esdecir, asumir sus responsabilidades y las consecuencias de sus decisiones.




Un niño que escucha amenazas como: “En mi familia todos somos de carácter fuerte y hablamos así” “No me provoques porque ya sabes que cuando me enojo no respondo” “Voy a decirle a tu papá y ya verás, luego no vengas a quejarte” o “Así lo vas a hacer te guste o no” tiene la capacidad de leer entre líneas eltrasfondo real, autoritario e irracional del mensaje como: “No quiero ni tengo la voluntad para cambiar”, “Así justifico la violencia y evado la responsabilidad de mis actos”, “Culpare a los demás por lo que ocurra como consecuencias de mis decisiones” o “Ejerceré mi poder sobre ti, ya verás…” y aprenderá a utilizarlo.

La diferencia entre limite y limitante, se refiere a que límite es a la conducta,...