La Importancia Del Silencio

La importancia del silencio para la educación

Vivimos en un mundo en el que el sonido o su ausencia tienen una enorme importancia. Los sonidos nos envuelven, nos rodean, forman parte de nuestra realidad. Encontramos sonidos significativos en la casa, el colegio, la calle, el campo... Estos sonidos definen situaciones, contextos, épocas, provocan tensión, relajación...Todos sabemos que ennuestra vida necesitamos expresarnos para poder transmitir los sentimientos a las demás personas, para poder entablar alguna conversación con alguien y en fin, muchos más usos que podemos darle a esta herramienta; pero hay ocasiones en que el silencio es la mejor herramienta para un entendimiento adecuado sobre un determinado tema. El silencio forma parte de la educación de los sentidos. Podríamosdefinirlos como la ausencia total de sonido, aunque debemos saber que el silencio absoluto nunca llega a producirse, debido a que constantemente estamos rodeados de algún tipo de sonido. En este pequeño ensayo me enfocare principalmente en la importancia del silencio para la educación; es decir para la comprensión de las distintas materias que se nos imparten en las escuelas. El silencio es unaherramienta educativa porque nos entrena para aprender a escuchar, nos alfabetiza para buscar palabras exactas con las que dialogar, nos permite descubrir que dialogar es algo más que intercambiar frases, ideas o expresiones. Más allá de la simple curiosidad, y más allá de algo propio cada día más necesario en nuestra sociedad puede ser la clave para que el tiempo de la comunicación también puedaser, al menos en la escuela, un tiempo de esperanza, en el cual nosotros aprovechemos las oportunidades que nos dan nuestros padres al ofrecernos una educación digna. Cuando estamos en nuestro salón de clases, es muy común que en un instante en el cual nuestro profesor se distrae, comience a haber cierto descontrol en el grupo; bullicio, gritos, gente que platica etc., lo cual en ciertas ocasionesnos arrastra a nosotros mismos a practicar este “habito” por así llamarlo, lo cual nos hace mas difícil el entendimiento de las materias. El bullicio externo e interno muchas veces nos rodea y nos aturde. Lo más grave es que ya nos hemos acostumbrado a toda clase de ruidos que perturban nuestro control, mente y hasta la capacidad para el entendimiento. En ciertas ocasiones ese bullicio esproducido por que nuestras palabras en clase se conducen por la vía de la opinión casi periodística, en donde todos hablamos al mismo tiempo, pero ninguno sabe ni lo que dijo. Si bien es cierto que debe de haber un momento en el cual se de una discusión en el grupo para aclarar ideas o puntos, pero también debe de haber un momento en donde la usencia de sonido sea el camino mas viable. Pongamos unejemplo, cuando estamos en la clase de matemáticas, se debe estar prestando demasiada atención para poder comprender lo que dice la maestra, ya que esta materia no es muy fácil, y mucho menos si hay ruido en el aula; lo que hace que haya desatención de los alumnos hacia la maestra. De esta manera, el permanecer callados mientras los profesores explican, aparte de que es una falta de respeto hablarcuando alguien habla, nos facilita y abre nuestra mente para poder captar mejor las ideas. "Se necesita coraje para pararse y hablar. Pero mucho más para sentarse y escuchar". Winston Churchill, creo que esto es algo muy verídico, nos resulta tan fácil hacer ruido, gritar, parlotear etc... Pero se nos hace muy difícil sentarnos en nuestro lugar, guardar silencio y prestar atención. Cuando en nuestroshogares se cultiva la tolerancia, paciencia y se sabe escuchar, obtenemos en las relaciones humanas grandes beneficios. No todos lo hemos logrado, y ello muchas veces da paso a conflictos, intolerancia y no permitir a que el otros expongan sus ideas, inquietudes. Hemos visto que esta problemática esta presente en nuestras practicas por lo cual ha llegado el momento de buscar el encuentro con...