la independencia de mexico

las fiestas patrias
CAMPO FORMATIVO
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES ESPERADOS
SITUACIONES DE APRENDIZAJES
PREVISIÓN DE RECURSOS
DURACIÓN
Pensamiento matemático
Aspecto.- Número


Lenguaje ycomunicación Aspecto.- Lenguaje oral




Expresión y apreciación artísticas
Aspecto.- Expresión dramática y apreciación teatral
• Utiliza los números en situaciones variadas
que implican poner enpráctica los principios
del conteo.






Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción
con los demás



Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual ycorporal, situaciones reales o
imaginarias en representaciones teatrales sencillas
• Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana.








• Interpreta y ejecuta los pasos porseguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar alimentos, así como para organizar y realizar diversas actividades.


• Participa en juegos simbólicos improvisando a partir de untema, utilizando su cuerpo y objetos de apoyo como recursos escénicos.
PROYECTO: ¿Qué Son Las Fiestas Patrias?
INICIO
-Indagar conocimientos previos del grupo
-Preguntar ¿Por qué se adorna la escuelacon los colores de la bandera?
-Consultar el calendario para saber cuáles y cuántas son las fechas que se festejan en el mes.
-Conversan sobre las fiestas que se repiten cada año cómo elcumpleaños, fiestas patrias, navidad, etc.
-Hacer el friso
-Comentar las actividades
DESARROLLO
-Traer información de su casa y compartirla
-Marcar en un calendario las fechas importantes
-Hacertamborcito con bote de avena
-Piñata miniatura con tubo papel sanitario
-Conocer los símbolos patrios y su historia
-Teatro guiñol con muñequitos de cartón (Independencia de México)
-Elegir fig. de lalotería para asistencia del mes
-Jugar a la lotería todo el grupo
-Aprender el Himno nacional, juramento y canto a Nuevo León (Repasar en casa)
- Historia de los Niños Héroes ver estampa en grande...