La influencia de los problemas familiares en el rendimiento Académico de los Estudiantes
Páginas: 3 (647 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
L.B. Dr. Julio S Álvarez
Carora-Edo-Lara
LA INFLUENCIA DE LOS PROBLEMAS FAMILIARES EN EL RENDIMIENTOACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL L.B DR. JULIO S ALVAREZ
AUTORES:
Carrasco Carmen
Hernández Greelvys
Montes de Oca Edgar
Pereira Maikol
Ramírez Miguel
Rodríguez Andrea
Segovia EugenioCarora, abril de 2013
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
La Educación es un proceso de socialización influenciado por agentes como: Familia, comunidad y sociedad, estos factores mencionadosson parte importante en los procesos educativos; de éstos dependen la calidad de la Educación. Cabe destacar que la calidad de la educación del país es baja, estudios demuestran que existen númerosalarmantes de bajo rendimiento en los escolares. Existen Factores económicos, sociales, familiares y de salud, la ética que tenga el profesor, el nivel de coeficientes del alumno, Éstos tiene graninfluencia en este problema trayendo consigo graves consecuencias en el desarrollo académico. Ésta problemática es muy recurrente en las Instituciones educativas siendo la familia el factor influyente enel rendimiento escolar relacionado con la falta de atención de los padres; así como también los factores que influyen en los padres para que éstos no den la suficiente atención a sus hijos , la cual,se ve reflejada en el bajo rendimiento escolar, específicamente, a la posición Socio-Económica de la familia y la influencia de esta situación, ya que, conlleva principalmente al maltrato que se veabocado en los menores y adolescentes dentro de su entorno familiar. De tal manera se hace indispensable contribuir con alternativas que permiten intervenir en ésta problemática, y se pueden influir enla trasformación de dicha realidad, comprometiendo no solo a los padres dentro de su entorno familiar sino de paso a los Docentes como parte fundamental para que minimice el impacto negativo o de...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
L.B. Dr. Julio S Álvarez
Carora-Edo-Lara
LA INFLUENCIA DE LOS PROBLEMAS FAMILIARES EN EL RENDIMIENTOACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL L.B DR. JULIO S ALVAREZ
AUTORES:
Carrasco Carmen
Hernández Greelvys
Montes de Oca Edgar
Pereira Maikol
Ramírez Miguel
Rodríguez Andrea
Segovia EugenioCarora, abril de 2013
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
La Educación es un proceso de socialización influenciado por agentes como: Familia, comunidad y sociedad, estos factores mencionadosson parte importante en los procesos educativos; de éstos dependen la calidad de la Educación. Cabe destacar que la calidad de la educación del país es baja, estudios demuestran que existen númerosalarmantes de bajo rendimiento en los escolares. Existen Factores económicos, sociales, familiares y de salud, la ética que tenga el profesor, el nivel de coeficientes del alumno, Éstos tiene graninfluencia en este problema trayendo consigo graves consecuencias en el desarrollo académico. Ésta problemática es muy recurrente en las Instituciones educativas siendo la familia el factor influyente enel rendimiento escolar relacionado con la falta de atención de los padres; así como también los factores que influyen en los padres para que éstos no den la suficiente atención a sus hijos , la cual,se ve reflejada en el bajo rendimiento escolar, específicamente, a la posición Socio-Económica de la familia y la influencia de esta situación, ya que, conlleva principalmente al maltrato que se veabocado en los menores y adolescentes dentro de su entorno familiar. De tal manera se hace indispensable contribuir con alternativas que permiten intervenir en ésta problemática, y se pueden influir enla trasformación de dicha realidad, comprometiendo no solo a los padres dentro de su entorno familiar sino de paso a los Docentes como parte fundamental para que minimice el impacto negativo o de...
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