la informacion y el conocimiento


LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
© Dr. Pere Marqués Graells, 2002 (última revisión: 8/08/11 )

Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB
la información y el conocimiento - la gestión del conocimiento - fuentes de información

Consideraciones diversas
Ante la tradicional aceptación de verdades universales (científicas y morales), ahora se tiende a considerar lasverdades como relativas, dependen del quien, como, cuando... de las circunstancias.
"Los países y las personas pobres se diferencian de los ricos no sólo por tener menos capital, sino también por poseer menos conocimiento"
"La característica revolucionaria del conocimiento es que también el débil y el pobre pueden adquirirlo. El conocimiento es la más democrática fuente de poder" (Toffler, 1990)
-"Las organizaciones necesitan personas que extraigan el conocimiento de aquellas personas que lo poseen, le asignen una forma estructurada y lo mantengan y pulan a medida que pasa el tiempo"
- "Lo que una organización y sus empleados conocen es la base esencial del funcionamiento de la organización" (Davenport y Prusak, 2001
"Si realizas tareas que pueden ser realizadas por máquinas... al finalellas te sustituirán"
" Contar cosas no sirve de nada (para crear conocimiento) porque olvidamos la mayor parte de las cosas que escuchamos o que leemos ya que no nos provocan 'conflictos' a la hora de actuar" (Javier Martínez Aldanondo, 2010)
En la sociedad actual la información y el conocimiento se van convirtiendo en   elementos fundamentales para el progreso económico, factores del procesoproductivo y también componentes esenciales para el bienestar personal. Y es que las personas necesitamos construir conocimientos que nos permitan dar las respuestas más adecuadas ante las circunstancias que se nos presentan en cada momento, para lo cual necesitamos disponer de una información adecuada, sin la cual no podemos elaborar el conocimiento.
Pero información y conocimiento son dos cosasdistintas (datos - información - aprendizaje - conocimiento - sabiduría):
 - La información son datos que podemos tener a nuestro alcance y comprender. Sus características básicas son: 
- Es de naturaleza intelectual, inmaterial, aunque se registra y presenta en soportes físicos.
- La información se olvida, y caduca pronto
- Pero es abundante y está a nuestro alcance en múltiples dispositivos- No es escasa, cada vez es más abundante, hasta se puede considerar que es ilimitada.
- Puede ser compartida sin disminuir su utilidad para ninguna de las personas que la utilizan.
- Se enriquece con el intercambio de ideas entre sus usuarios...
- No es apropiable, o no debería serlo (aún hay casos de censura).
- La información no exige un uso excluyente, la pueden utilizar varias personas ala vez, salvo cuando su valor está precisamente en la privacidad y exclusividad.
- No se destruye con el uso.
- A veces tiene una vigencia corta, sufre la obsolescencia con el paso del tiempo.
- “Hoy no necesitamos más información (saber) sino más conocimiento (saber hacer)” (Javier Martínez Aldanondo)
- "Cualquier exceso de información genera silencio" (Umberto ecco) 

 
- Elconocimiento es lo que nos permite tomar decisiones y actuar (habilidades, actitudes, valores, conocimientos técnicos…). Su materia prima es la información, pero ésta no permite actuar hasta que se convierte en conocimiento (p.e: un análisis médico –información-y la interpretación del mismo – conocimiento-). Está integrado por información (necesitamos pues TENER la información memorizada, o en un papel opantalla, o viendo a una persona haciendo algo..., pero no NO BASTA con tener la información). El conocimiento es una información dirigida a la realización de una actividad, a solucionar un problema, es un "saber hacer". Características:
El conocimiento no es un objeto, es intangible, invisible... a veces hasta inconsciente. El conocimiento no es un objeto, es una estructura neuronal (está en el...