La Interpretacion

INSTITUCION EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT

Curso 11-01
Metodología de la Investigación

La Elaboración del Marco Teórico

Preparado por:
Tatiana Stefania Perilla Ríos

Bogotá D.C, Colombia
2012
Contenido
Elaboración del marco teorico 1
¿Cuáles son las funciones del marco teórico? 1
Seis funciones principales 1
¿Qué etapas comprende la Elaboración del marco teórico? 1
¿En quéconsiste la revisión de literatura? 2
¿Cómo se construye un marco teórico? 6
Significados del término teoría 7
¿Cuáles son las funciones de las teorías? 7
¿Cuál es la utilidad de la teoría? 7
¿Todas las teorías son igualmente útiles o algunas son mejores que otras? 7
¿Cuáles son los criterios para evaluar una teoría? 8
¿Qué estrategias seguimos para construir el marco teórico? 8Algunas observaciones sobre el marco teórico 9
¿Hemos hecho una revisión de literatura adecuada? 9

Elaboración del marco teorico

¿Cuáles son las funciones del marco teórico?
Cuando ya está definido e investigado el tema lo que sigue es sustentar teóricamente. Esto quiere decir, hay que exponer y analizar las teorías, investigaciones y antecedentes en general que se consideren validos parael estudio realizado. El marco teórico tiene:
Seis funciones principales
1. Ayuda a corregir errores que se han cometido en otros estudios.
2. Dirigir como debe llevarse a cabo un estudio es decir, al acudir a los antecedentes de un estudio nos podemos dar cuenta de los tipos de estudios que se han realizado, con qué tipos de personas, como se han podido recoger los datos, etc.
3.Ayuda a que el investigador se centre en su tema y no se desvié.
4. Lleva al asentamiento de hipótesis o afirmaciones que se han de poner a prueba.
5. Pude iluminar en distintas aéreas de investigación.
6. Se proporciona de un marco de referencia para analizar los resultados del estudio.
¿Qué etapas comprende la Elaboración del marco teórico?
La elaboración del marco teórico consta dedos etapas:
1. La revisión de la literatura
2. El acogimiento de una teoría o surgimiento de una perspectiva teórica
¿En qué consiste la revisión de literatura?

Consiste en detectar, obtener, y consultar la bibliografía y otros materiales que puedan ser de apoyo para la investigación. Esta revisión debe ser selectiva ya que podemos encontrar demasiados artículos de revistas o librosreferentes al tema simplemente hay que escoger los más informativos y recientes.

Detección de la literatura y otros documentos

Dankhe (1986) distingue tres tipos básicos de fuentes de información para llevar a cabo en la revisión de la literatura:
* Fuentes primarias (directas):
Proporcionan datos de primera mano como libros, antologías, artículos de periódicos, conferencias oseminarios, películas, documentales y videocintas.
* Fuentes secundarias:
Consisten en compilaciones, resúmenes, y listados de referencias recopiladas en un área de conocimiento en común como ejemplo hay dos asociaciones que publican anualmente desde 1974 un libro titulado “Organizational Communication” en el cual se publican resúmenes de artículos de revistas, libros, y tesis. La mayoría depublicaciones están en ingles pero también hay en otros idiomas.
* Fuentes terciarias:
Consisten en documentos que básicamente tienen referencias y datos bibliográficos.
Inicio de la revisión de la literatura
Se pude comenzar directamente con fuentes primarias, esto ocurre cuando el investigador está muy familiarizado con el tema de estudio también si tiene acceso a bibliotecas o cualquier otrafuente y servicios de información. Es recomendado para las personas nuevas en el campo de estudio que empiecen a acudir a fuentes secundarias y terciarias para de este modo localizar y recopilar fuentes primarias.

Obtención de la literatura

Ya estando identificadas las fuentes primarias hay que tenerlas físicamente para estar consultando posteriormente. Debemos tener en cuenta que nunca...