La Investigación

Resumen


En el desarrollo de la educación autónoma es indispensable el conocimiento e identificación de los diferentes métodos y tipos de investigación que existen; su manera de aplicación y endonde pueden ser mejor aplicados para luego tener un resultado satisfactorio en la investigación que se realiza.
Es así, que en la primera parte de este trabajo colaborativo II se buscará por medio deuna expresión gráfica de ideas como lo es el cuadro sinóptico, el cual nos proporciona variedad de relaciones en temáticas como son en este caso los diferentes tipos de investigación, de manera queal definir y relacionar estos tipos de investigación podremos ubicarnos más adecuadamente en una investigación coherente con una forma enfocada y poder materializar dicha investigación.
Al poderidentificar estos tipos de investigación podremos saber si nuestro enfoque es realmente lo que necesitamos, esto primero dando a conocer la problemática de la investigación y si se está trabajando convariables o con situaciones que necesitan más que una medición una inmersión del investigador hacia la búsqueda de la solución propuesta o la aplicación de métodos, encuestas y demás formas que permitanuna recolección y análisis de datos exacto.
La investigación como palabra no es solo un problema si que se encuentran infinidad de combinaciones que muestran la constancia del investigador y con laversatilidad de sus métodos, siempre y cuando sean relacionados adecuadamente









Contenidos


Respuesta a las Cinco Preguntas

1. ¿Cómo se define un marco referencial para unainvestigación? Y a su vez defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional, marco histórico y su funcionalidad.



Teorías específicas,categorías conceptos y contenidos
DEFINICION que conforma el marco teórico de una investigación.
(Hugo cerda “los elementos de la investigación”...