LA INVESTIGACIÓN
Páginas: 5 (1002 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2016
TIPOS DE CONOCIMIENTO
El hombre, con el afán de conocer y dominar la naturaleza, ha intentado dar explicaciones a los distintos sucesos desde el terreno de lo oculto y lo metafísico.
En un primer momento les atribuyó poderes mágicos (fetichismo),
Luego consideró las respuestas a seres supremos o dioses (politeísmo).
Con el paso del tiempo dedujo que había sólo un dios creador(monoteísmo).
El conocimiento religioso se lleva a cabo a través de la creencia o fe surgidas a través de las revelaciones divinas, los libros sagrados y los profetas.
El conocimiento intuitivo: lo adquirimos en la vida por vía sensitiva. La representación mental una vez que registra un objeto que observa, por ejemplo un perro, basta recordar uno para que la representación venga a nuestra mente, aún si nosabemos identificar sus razas.
El conocimiento empírico: es aquel que obtenemos a través de la experiencia de la vida. Son opiniones basadas en creencias y costumbres propias de la sociedad a la que pertenecemos. Ejemplo: los bebés pueden expresar sus necesidades de hambre, sed, frío, etc. mediante el llanto.
El conocimiento religioso: se lleva a cabo a través de la creencias de las revelacionesdivinas, los libros sagrados y los profetas.
El conocimiento filosófico: es un grado más complejo en el pensamiento del ser humano. Pretende ofrecer explicaciones de los temas que analiza empleando la razón y los argumentos racionales. Es un conocimiento crítico y nunca se limita a aceptarlos ingenuamente.
El conocimiento científico: se caracteriza por la búsqueda constante de leyes y principiosde los fenómenos naturales. Es resultado de un método riguroso y objetivo, aspira a dar razón de todas sus afirmaciones y probarlas. Este conocimiento se obtiene a través del uso de un proceso de validación denominado método científico.
CAPITULO I
EL CONOCIMIENTO
El conocimiento es el resultado final de la investigación. De esta manera la investigación es el “proceso” y el conocimiento es el“producto” de aquella.
COMO SE ORIGINA UNA INVESTIGACION
Se origina en ideas, estas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habra de investigarse. Las fuentes sn varias: experiencias, conversaciones, etc.
CAUSAS DEL CONOCIMIENTO
Necesidad de saber.
Saber distinguir de lo que no lo es.
CATEGORIAS DEL CONOCIMIENTO
Se puede dividir básicamente al conocimiento en dos tipos:
1ºConocimiento vulgar u ordinario: este tipo de conocimiento es empírico, espontáneo, sin explicación ni critica, observa los hechos como son.
2º Conocimiento Científico: busca la verdad, es metódico y sistemático
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
a) Es claro y preciso. Elabora hipótesis y crea lenguajes artificiales.
b) Es exacto: ya que mide y registra fenómenos que se presentan en formalógica.
c) Es comunicable: comunica información a quien este capacitado para interpretar un trabajo científico con su lenguaje propio.
d) Es verdadero: comprobados por la experiencia.
f) Es verificable
g) Es metódico y sistemático:
FORMAS DE LLEGAR AL CONOCIMIENTO.
Existen variadas formas para llegar al conocimiento:
1º Por gusto: creer en algo porque agrada mas que otros aspectos.
2º Por autoridad:3º Por evidencia:
4º Por conveniencia
5º Por comprobación científica:
¿QUÉ ES INVESTIGACION?
“Es necesario distinguir la investigación de la Ciencia.
CIENCIA es un conjunto de conocimientos mientras que INVESTIGACION es un procedimiento para resolver problemas”
¿QUIÉN INVESTIGA?
Todos los que están ligados a una actividad en cuestión.
¿PARA QUIÉN INVESTIGAR?
Para si mismo, Para otros.¿POR QUÉ INVESTIGAR?
Podemos dividir los objetivos de la investigación en:
a) Para obtener nuevas verdades. Es necesario cada día aprender nuevos conocimientos para fundamentar la tarea educativa.
b) Es un medio de formación profesional importante adquiriendo autoconfianza en la actividad diaria.
c) Como técnica de enseñanza es necesario aprender la Metodología Científica para enseñarla en la...
TIPOS DE CONOCIMIENTO
El hombre, con el afán de conocer y dominar la naturaleza, ha intentado dar explicaciones a los distintos sucesos desde el terreno de lo oculto y lo metafísico.
En un primer momento les atribuyó poderes mágicos (fetichismo),
Luego consideró las respuestas a seres supremos o dioses (politeísmo).
Con el paso del tiempo dedujo que había sólo un dios creador(monoteísmo).
El conocimiento religioso se lleva a cabo a través de la creencia o fe surgidas a través de las revelaciones divinas, los libros sagrados y los profetas.
El conocimiento intuitivo: lo adquirimos en la vida por vía sensitiva. La representación mental una vez que registra un objeto que observa, por ejemplo un perro, basta recordar uno para que la representación venga a nuestra mente, aún si nosabemos identificar sus razas.
El conocimiento empírico: es aquel que obtenemos a través de la experiencia de la vida. Son opiniones basadas en creencias y costumbres propias de la sociedad a la que pertenecemos. Ejemplo: los bebés pueden expresar sus necesidades de hambre, sed, frío, etc. mediante el llanto.
El conocimiento religioso: se lleva a cabo a través de la creencias de las revelacionesdivinas, los libros sagrados y los profetas.
El conocimiento filosófico: es un grado más complejo en el pensamiento del ser humano. Pretende ofrecer explicaciones de los temas que analiza empleando la razón y los argumentos racionales. Es un conocimiento crítico y nunca se limita a aceptarlos ingenuamente.
El conocimiento científico: se caracteriza por la búsqueda constante de leyes y principiosde los fenómenos naturales. Es resultado de un método riguroso y objetivo, aspira a dar razón de todas sus afirmaciones y probarlas. Este conocimiento se obtiene a través del uso de un proceso de validación denominado método científico.
CAPITULO I
EL CONOCIMIENTO
El conocimiento es el resultado final de la investigación. De esta manera la investigación es el “proceso” y el conocimiento es el“producto” de aquella.
COMO SE ORIGINA UNA INVESTIGACION
Se origina en ideas, estas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habra de investigarse. Las fuentes sn varias: experiencias, conversaciones, etc.
CAUSAS DEL CONOCIMIENTO
Necesidad de saber.
Saber distinguir de lo que no lo es.
CATEGORIAS DEL CONOCIMIENTO
Se puede dividir básicamente al conocimiento en dos tipos:
1ºConocimiento vulgar u ordinario: este tipo de conocimiento es empírico, espontáneo, sin explicación ni critica, observa los hechos como son.
2º Conocimiento Científico: busca la verdad, es metódico y sistemático
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
a) Es claro y preciso. Elabora hipótesis y crea lenguajes artificiales.
b) Es exacto: ya que mide y registra fenómenos que se presentan en formalógica.
c) Es comunicable: comunica información a quien este capacitado para interpretar un trabajo científico con su lenguaje propio.
d) Es verdadero: comprobados por la experiencia.
f) Es verificable
g) Es metódico y sistemático:
FORMAS DE LLEGAR AL CONOCIMIENTO.
Existen variadas formas para llegar al conocimiento:
1º Por gusto: creer en algo porque agrada mas que otros aspectos.
2º Por autoridad:3º Por evidencia:
4º Por conveniencia
5º Por comprobación científica:
¿QUÉ ES INVESTIGACION?
“Es necesario distinguir la investigación de la Ciencia.
CIENCIA es un conjunto de conocimientos mientras que INVESTIGACION es un procedimiento para resolver problemas”
¿QUIÉN INVESTIGA?
Todos los que están ligados a una actividad en cuestión.
¿PARA QUIÉN INVESTIGAR?
Para si mismo, Para otros.¿POR QUÉ INVESTIGAR?
Podemos dividir los objetivos de la investigación en:
a) Para obtener nuevas verdades. Es necesario cada día aprender nuevos conocimientos para fundamentar la tarea educativa.
b) Es un medio de formación profesional importante adquiriendo autoconfianza en la actividad diaria.
c) Como técnica de enseñanza es necesario aprender la Metodología Científica para enseñarla en la...
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