La Investigacion










Alumna:
Montes Vásquez Daniela Jazmín
Docente:
Pedro Saldarriaga
Especialidad:
Educación Inicial
Área:
Investigacion I
Año:






La Investigación

NOCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN:
Investigación es el conjunto deactividades sistemáticas y creativas, de reflexión y búsqueda disciplinaria e interdisciplinaria que realizan los académicos universitarios, con el fin de avanzar en el conocimiento del ser humano, la sociedad, la cultura y la naturaleza, así como la aplicación de esos conocimientos para contribuir al desarrollo integral del individuo y la sociedad.
El término investigación abarca también los estudiosorientados a la generación e innovación de métodos didácticos. Asimismo, comprende las tareas de síntesis, estudio y análisis de conocimientos ya generados, que sustentan la producción o actualización de tratados.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN:

Los objetivos de la investigación generales son:
Observar y Describir

La primera etapa de cualquier investigación es observar el mundo que nos rodeay hacer preguntas acerca de por qué las cosas están sucediendo.
Todo fenómeno en el universo tiene su razón y los objetivos de la investigación son entender y evaluar lo que está sucediendo.
Por más simple que sea el fenómeno o lo fácil que parezca generar respuestas lógicas e intuitivas, la investigación científica exige rigurosas pruebas para que una verdad sea aceptada.
Predecir

En estaetapa, debes hacer una declaración de intenciones y desarrollar una hipótesis fuerte. Ésta debe ser verificable y los objetivos de la investigación deben ser probar o refutar la afirmación.
En este momento puedes expresar tu opinión personal a favor de un lado o del otro. Debes hacer una declaración para predecir lo que esperas que sea la respuesta final.
No obstante, debes mantener la menteabierta y entender que existe la posibilidad de que estés equivocado. La investigación no se trata de lo que está bien o mal, sino de llegar a una respuesta, lo que mejora nuestro conocimiento de los procesos naturales.



Determinación de las Causas

Generalmente, éste es el aspecto más importante para muchas áreas de la investigación científica y es donde se prueba una de las predicciones,normalmente mediante la manipulación y el control de variables. La idea es generar datos numéricos que puedan determinar la causa con una de las muchas pruebas estadísticas.
Por ejemplo, un estudio del calentamiento global a pequeña escala podría estudiar los núcleos de hielo de la Antártida para determinar los niveles históricos de dióxido de carbono a lo largo de la historia. En este experimento,el tiempo sería la variable manipulada, que muestra cómo han cambiado los niveles de los gases del efecto invernadero a través del tiempo.
Se utilizan los procedimientos estadísticos para probar o refutar la hipótesis y la predicción.
Por supuesto, muy poca investigación brinda una respuesta tan simple, pero abre nuevas áreas posibles de estudio y permite a los científicos concentrarse en unadirección determinada.

Explicar
Después de determinar las causas, la siguiente capa del proceso de investigación es tratar de encontrar posibles explicaciones de por qué y cómo están sucediendo las cosas.
En la mayoría de las áreas, esta etapa consiste en buscar y revisar estudios anteriores sobre fenómenos similares. La mayor parte de la investigación está basada en el trabajo deinvestigadores anteriores, por lo que debería existir una abundancia de recursos de literatura disponibles.
Si tomamos un ejemplo actual, el Calentamiento Global es un área con el que la mayoría de nosotros estamos familiarizados y que ha sido objeto de miles de estudios. Intuitivamente, la mayoría de nosotros afirmaría que la humanidad, al bombear dióxido de carbono a la atmósfera, es responsable del...